写景抒情诗歌复习.pptVIP

一千多年前，诗人白居易这样论诗： “诗。 绮美，瑰奇。 明月夜，落花时。 能助欢笑，亦伤别离。 调清金石怨，吟苦鬼神悲。 天下只应我爱，世间唯有君知。 ……” ;景乃诗之媒，情乃诗之胚，合而为诗。 ——谢榛《四溟诗话》;写 景 抒 情;学习目标 1、通过复习学案中列举的写景抒情诗示例，学生明确古诗中写景、抒情的常见手法 2、通过拓展练习，学生研究探讨并总结考查写景、抒情类题型的解题思路及答题技巧。 3、通过错题分析、修改，学生进一步提高对写景抒情诗的理解及鉴赏能力，并规范准确答题。 ;明确下列各诗的主要写景手法 1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 2、江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 3、雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。 4、日暮苍山远， 天寒白屋贫。柴门闻犬吠， 风雪夜归人。;白描：原是国画的一种技法，描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂法”。用在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简洁的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。;景物描写的常见角度方法; 月夜 杜甫 今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕干。 ;春草碧色， 春水绿波。 送君南浦， 伤如之何！ ——江淹《别赋》;情景关系的具体表现： 以乐景写乐情，以哀景写哀情——正衬 以乐景写哀情，以哀景写乐情——反衬;2.借什么景抒什么情＼ 融什么情于什么景。;高考链接 【天津卷】阅读下面的诗，回答问题。 山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 嫩竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。 荜门：荆竹所做的门 新粉：指竹子刚生长出来，竹节周围带有的白色的茸粉 故衣：指莲花败叶。 （1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。 （2）诗的后四句写出了怎样的景与情？;　　读诗的功用???仅在消愁遣闷，不仅是替有闲阶级添一件奢侈：它在于使人到处都可以觉到人生世相新鲜有趣，到处可以吸收维持生命和推展生命的活力。诗是培养文学趣味的最好媒介，能欣赏诗的人们不但对于其他种种文学可有真确的了解，而且也绝不会觉到人生是一件干枯的东西。　——朱光潜《读诗与趣味的培养》; 丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 这首诗作者所要表达的基本情感是什么？请结 合具体诗句谈谈作者是如何表达这一情感的。 ; 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马。 1．首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？ 2．颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？;（1）用“青山” “白水”青白相间，色彩明丽；“横”字勾勒出青山的静态，“绕”描画出白水的动态；动静结合，描摹出一幅寥廓秀丽的送别图景。;首句选取的景物是漂泊不定的杨花和叫声凄婉哀愁的子规；渲染了感伤的氛围，寄情于景；暗含了因友人王昌龄左迁偏远之地的忧伤之情。;江雪柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。;小结方法：;