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部编版六年级下册道德与法治知识点考点归纳总结 第一单元 完善自我 健康成长 一 、填空。 1、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。 2、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重_、自爱_和自我接纳等方面。 3、尊重他人是一项基本的道德要求要求，也是一个人文明素养的体现。 4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 5、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 6、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条“虫子”：心中有怒气、想要报复对方、不愿原谅对方。 7、宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。 8、君子和_而不同。 9、一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。 10、尊重他人既是道德要求，也是法律要求。 11、反思自己就是当我们思考过去的事情，从中得到经验或教训。 12、反思是一种内心活动，是自我完善的一种方式。 二、 判断。 1、我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就降低了。( x ) 2、小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。( x ) 3、尊重别人要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承。( √ ) 4、以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。( √ ) 5、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。( √ ) 6、反思很有必要。但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。( x ) 7、相互理解，相互尊重，能赢得对方的好感和认同。( √ ) 8、反思别人的错误，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”( √ ) 9、学会原谅别人，其实也是原谅可能犯错误的自己。( √ ) 10、尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。( x ) 11、伟人比普通人更值得尊重。（ x ） 12、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ x ） 13、对上一次的考试进行反思，下一次考试就一定能考得更好。（ x ） 14、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（ x ） 四、连线。 小刚听不得批评，找理由为自己辩护 尊重自己 陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己 李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” 自我完善的一种方式 妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤,人无完人 五、 简答。 1、遇到下列情境，你会怎么做？ ①同学不小心踩了你一脚： 答：同学不是故意的，我会原谅他。同时提醒他下次小心。 ②在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上： 答：视情况严重性，如果不太严重，同学也道歉，就会原谅他，同时提醒他以后小心。如果比较严重烫伤，应和他一起去寻找老师救助。 ③我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。 答：向他问清楚为什么要向我借钱，如果是正当的，比如家里贫穷需要买文具或给家人买药等等，可以借给他，并让他写欠条；如果是乱花钱，就坚决不借给他了。 2、生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？ 答：我们可以指出对方的错误；要求对方道歉；必要时拿起法律武器等。 3、面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？ 答：（1）指出对方的错误。 （2）要求对方道歉。 （3）必要时拿起法律武器。 我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？ 答：尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他人保持一种和谐友善的关系，但对于具体的问题也应该有自己独特的见解。 5、反思的方法有哪些呢？ 答：（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。 （2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？ （3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？ （4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？ 六、材料分析： 材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后找班干求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人。 材料二: 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他