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四年级语文一单元的测试卷总结 一.读拼音，写词语。 Zhìxùdìtǎnduìwǔchǐrǔǒuěr Zhānyǎngfányǎnshènzhòngjǔjiànbǎntú 二.用直线把下列词语搭配起来。 美好的歌声俯视前方浩瀚的马路 美妙的外表注视远方广阔的天空 美丽的生活眺望大地宽阔的海洋 三.把下列成语补充完整。 长（）久（）（）喜（）狂若（）若（）（）（）团结 家（）人（）（）前（）后出（）没（）（）（）谈心 四.根据课文内容天空。 1.樟树不高，但它的（），而且伸向（），伸得（）。（）树叶（）。樟树（），无论是（）还是（），它们总是那么（）。 2.几对小燕子飞倦了，（）电线杆上休息。在（）映衬下，（）之间连着的（），多么像（）。 五.读短文，完成练习。 （一）猴子建筑师 猴子自称曾经向着名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓越的建筑师自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子却叨念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。 猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口 气：唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你站着出来怎么办应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。 暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。 １.给第三自然段加标点。 ２.联系上下文解释词语。 （１）自称： （２）勃然大怒： （３）兴致勃勃： （４）任凭： ３.仔细阅读短文，用“”画出猴子根本不懂建筑的句子。 ４.这篇短文告诉我们一个什么道理？ （二）天山景物 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩的炎暑就远远地被抛在后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银花。在那白皑皑（ái）群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪流两岸，到处是高过马头的野花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍(ān)，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。 虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？ １.从短文中找出下面词语的近义词。 耸立（）酷热（） ２.用“”画出文章中的两个比喻句，并完成填空。 （１）第一句把比作；比作。 （２）第二句把比作；比作。 ３.根据文章内容填空。6 （１）进入天山，感到秋天般的凉爽，是因为。 （２）骑马走在花海中，觉得人格外，马格外。 （３）在马上用不着离鞍，一伸手就可以捧到最心爱的野花，是因为 ４.“有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？”这句话的意思是