华东师大版九年级数学上册《二次根式》专题辅导训练及答案解析.pdfVIP

考点一：二次根式的识别 ★方法导引★： 判定二次根式的方法： （1）有二次根号“ ”；（2 ）被开方数非负； 例题 1、当 a 为实数时，下列各式中哪些是二次根式？ 2 2 2 2 a 10 ， a ， a ， a 1 ， a 1， (a 1) . （答： a 、 a2 、 a2 1、 (a 1) 2 ） 强化训练《一》 ： 2 2 2 2 1、下列各式中 15 、 3a 、 b 1 、 a b 、 m 20 、 144 ，二次根式的个 数是（ ）． A．4 B ．3 C ．2 D ．1 2、下列各式中一定是二次根式的是（ ） 2 A、 3 ； B 、 x ； C 、 x 1 ； D 、 x 1 3、下列各式一定是二次根式的是（） 2 3 A. 7 B. m C. a 1D. 3 2 2 2 2 3 4、下列各式中 15 、 3a 、 b 1、 a b 、 m 20 、 144 ， 5 不是二次根 式的有 考点二：二次根式有意义的条件 ★ 方法导引★： 二次根式有意义的条件：被开方数非负； （即，若 a 有意义，则 a 0 ） 例题 2．x 是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？ （1） x 2 － 3 2x ； 1 （2 ） x － ； x 1 2x 1 （3 ） ； | x | 2 2 2 m 9 9 m 2 例题 3．设 m、n 满足 n ，则 mn =。 m 3 强化训练《二》 ： 1. （2015? 滨州）如果式子 有意义，那么 x 的取值范围在数轴上表示出来，正确的 是( ) A. B. C. D. 2. （2015? 绵阳）要使代数式 有意义，则 x 的（ ） A．最大值是 B ．最小值是 C．最大值是 D．最小值是 3. （2015? 内江）函数 y= + 中自变量 x 的取值范围是（ ） A． x≤ 2 B． x ≤ 2 且 x ≠ 1 C． x ＜2 且 x ≠ 1 D ． x ≠ 1 x 4 ．（2014 ·广州）若代数式 有意义，则实数 x 的取值范围是（ ） x 1 A． x 1 B ． x 0 C． x 0 D． x 0且x 1 5. x 取何值时，下列各式在实数