- 0
- 0
- 约8.47千字
- 约 8页
- 2020-03-03 发布于北京
- 举报
八年级数学下册《频数分布及其图形》测试卷
学校: __________ 姓名: __________ 班级: __________ 考号: __________
题号 一 二 三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.(2 分) 在对 2006 个数据进行整理的频数分布表中,各组频数之和与频率之和分别等于
( )
A .2006 , 1 B .2 006,2 006 C .1,2 006 D .1,1
2.(2 分) 已知频数为 12,下列划记中与之相应的是 ( )
A . B . C . D .
3.(2 分) 在绘制频数分布直方图时,各个小长方形的高等于相应各组的( )
A .频数 B .组距 C .组中值 D .频率
4 .(2 分) 一组数据共 40 个,分成 5 组,第 1~4 组的频数分别是 10,5,7,6 ,第 5 组的频
率是( )
A .0.15 B .0.20 C .0.25 D .0.30
1
5.(2 分) 已知数据 ,-6 ,-1.2 , ,- 2 ,其中负数出现的频率是( )
2
A .20% B . 40% C .60% D .80%
6.(2 分) 已知样本数据个数为 30,且被分成 4 组,各组数据个数之比为 2 ∶4 ∶3 ∶1,则第
二小组和第三小组的频率分别为( )
A .0.4 和 0.3 B .0.4 和 9 C .12 和 0.3 D .12 和 9
7.(2 分) 样本容量为 140,最大、最小值的差为 23,确定组距为 4,某小组的频数为 42 ,
则组数和这个小组的频率是( )
A .6,3 B .6,0.3 C .6, 0.5 D .5.5 ,0.2
8.(2 分) 某校对 1200 名女生的身高进行了测量,身高在 1.58 ~ 1.63 (单位:m)这一小组的
频率为 0.25,则该组的人数为( )
A .150 人 B .300 人 C .600 人 D .900 人
9.(2 分) 已知样本 10,8, 6, 10, 8, 13, 11, 10, 12, 7,9 ,8, 12,9 , 11, 12,9 ,
10, 11, 10,那么在频数分布表中,频率为 0.2 的组是( )
A .5.5~ 11.5 B .7.5~9.5 C .9.5~ 11.5 D .11.5~ 13.5
10. (2 分 )为了要了解一批数据在各个范围内所占比例的大小,将这批数据分组,落在各个
小组里的数据个数叫做( )
A .频数 B .频率 C .样本容量 D .频数累计
11. (2 分 )小敏统计了全班 50 名同学最喜欢的学科(每个同学只选一门学科).统计结果
显示:最喜欢数学和科学的频数分别是 13 和 10.最喜欢语文和英语的人数的频率分别是
0.3 和 0.2 ,其余的同学最喜欢社会,则下列叙述错误的是( )
A .最喜欢语文的人数最多
B .最喜欢社会的人数最少
C .最喜欢数学的人数和最喜欢语文的人数之和超过总人数的一半
D .最喜欢科学的人数比最喜欢英语的人数要少
12.
您可能关注的文档
- 八年级物理知识与能力训练上册全面答案.pdf
- 白银市靖远县七年级上册期末数学试卷(有答案).pdf
- 部编版三年级语文上册第四单元提升练习题及答案.pdf
- 初中数学八年级下册《二次根式》专项测试(含答案)(42).pdf
- 初中数学八年级下册《频数分布及其图形》专项测试(含答案)(390).pdf
- 初中数学八年级下册《频数分布及其图形》专项测试(含答案)(421).pdf
- 初中数学八年级下册《频数分布及其图形》专项测试(含答案)(422).pdf
- 初中数学八年级下册《频数分布及其图形》专项测试(含答案)(428).pdf
- 初中数学八年级下册《频数分布及其图形》专项测试(含答案)(443).pdf
- 初中数学八年级下册《频数分布及其图形》专项测试(含答案)(450).pdf
最近下载
- 给水排水1 (2017)_17ZS01_卫生工程.docx VIP
- 《GB/T 46748-2025宇航用元器件应用验证综合评价方法》.pdf
- 《船舶轴带发电机原理与维护》课件.ppt VIP
- 人教版高一上学期数学(必修一)期末考试卷(附答案).pdf VIP
- 部编版《道德与法治》 四年级下册教案教学设计、教学计划、教学进度安排、教学反思 检测试卷(含答案).doc VIP
- 离婚协议书范本(标准版).docx VIP
- 年产10000吨味精项目工厂设计要点.pdf VIP
- 锂离子电池隔膜培训.pptx VIP
- 大学物理光学复习试卷及答案.docx VIP
- 湖北省武汉市江岸区三年级(上)期末语文试卷.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)