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《数学文化透视》教学大纲 （全校公共选修课，通识课程） 主讲人：数学系 林 磊（汪晓勤） 一、说明 1. 本课程的目的、任务 本课程的目的是让学生了解数学在人类文明发展过程中的作用、数学与现实世界的联 系、数学与人文科学及社会科学、 艺术等领域的联系， 从而帮助学生逐步形成正确的数学观。 2. 本课程的教学要求 理解数学的价值，欣赏数学的美，了解数学与其他知识领域的联系。教学重点：数学 成就、数学历史、数学与自然、数学与艺术。 本课程的教学以教师教授为主。 3. 参考书目 （1）教材：目前国内没有合适的教材，只能自编讲义。 （2 ）部分参考书目： [1] 张楚廷，数学文化 [M] ，北京：高等教育出版社， 2000 年 7 月 [2] 李文林，数学史教程 [M] ，北京：高等教育出版社，施普林格出版社， 2000 年 8 月 [3] 张顺燕，数学的源与流