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- 2020-03-02 发布于广西
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第一节 质量
知识与技能
1.知道什么是物体的质量、质量的单位以及质量单位的换算。
2.理解质量是物体的一种基本属性,熟悉托盘天平的结构。
过程与方法
1.能从比较质量多少的方法中领悟质量单位的意义。
2.认识一些常见的测量质量的工具,对照实物熟悉托盘天平结构的部位和名称。
情感、态度与价值观
通过宇宙中物体质量数量级阶梯的展示,以及认识物体的质量这一基本属性,树立唯物辩证的
思想,拓展视野,开拓思路。
重点
物体质量概念的建立、质量的单位及换算。
难点
对 “质量是物体的一种基本属性”的理解。
橡皮泥一块、冰块、杯子、托盘天平 (附砝码盒)、常用测量质量工具的挂图。
教师活动 学生活动 设计意图
一、新课导入
1.当菜站的售货员用秤给你
称了一千克的西红柿时,你
可曾想过,这 “一千克”说
的是西红柿的什么?
教师注意归纳学生的不同答
学生讨论回答教师提出的问 从生活
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