- 18
- 0
- 约2.27千字
- 约 36页
- 2020-03-02 发布于上海
- 举报
C系列风管机——开机密码输入开机密码珠海格力电器股份有限公司培训部条码及密码获取功能介绍2314密码输入QA一、功能介绍功能介绍C系列风管机首次上电增加开机密码激活功能。目的:1、收集完整的安装信息以便进行大数据分析;2、方便售后跟踪回访与维修工作的开展。步骤:1、安装格力“掌上通”APP软件;2、手机扫描或手工输入内机条形码;3、手机填写完整安装信息提交后获取开机密码;4、机组上电,在线控器上输入开机密码,密码正确则机组解锁,后续无需密码。二、条码及密码获取步骤:1、安装格力“掌上通”APP软件;2、查找条码:内机;3、智能手机扫描或手工输入条码,然后填写完整安装信息提交后获取开机密码。1、格力“掌上通”软件:软件包含开机密码、条码扫描等功能模块,可通过扫描机组条码获取相应的开机密码,以激活机组的使用。下载方法:扫描如下二维码,进入下载页面,下载后安装即可。账号申请:需通过当地销售公司申请账号权限。1、软件只需下载一次即可 ;2、安卓与苹果手机下载APP均使用同一条形码 。2、查找条码:查找条码有以下两种方式:1、在安装的机组上查找条码标贴;2、通过操作机组的线控器查询;2.1、查找条码标贴:内机上共有4张条码,其具体的位置如下:包装箱2张,机组上1张,打包附件里1张。条码标贴形状如下:若现场有多台机组同时安装,建议扫描机组上的条码标贴,防止包装箱或打包附件出现混淆!2.1、查找
您可能关注的文档
- 期中总结班会.pptx
- 期货周报4月9日至15日.pptx
- 机械波与电磁波.pptx
- 毛笔字教学基本笔画.pptx
- 教科版小学科学三年级上册材料在水中沉浮.pptx
- 服务品牌管理.pptx
- 数学四年级上册大数的认识与读法.pptx
- 模式识别概述2014.pptx
- 数控机床组成及数字控制原理.pptx
- 智能停车场系统幻灯片讲解稿.pptx
- 19世纪历史兰克史学客观主义史学专业史学确立研究——基于19世纪史学研究史学史反思与批判.docx
- 联合国海藻促进发展:包容性增长的贸易、法规和标准.docx
- 初中低年级信息科技算法教学学生逻辑思维——基于算法任务逻辑思维评分.docx
- 初中低年级语文阅读教学学生文本细读能力——基于阅读笔记与文本分析评分.docx
- 初中高年级公民教育项目学习学生参与能力——基于项目参与记录与能力测评.docx
- 初中高年级几何证明教学学生推理严谨性培养——基于2024年证明过程逻辑错误分析.docx
- 初中家校协同学生心理健康促进效果研究——基于2024年协同记录与心理健康数据.docx
- 初中教师反思实践与专业成长关联机制研究——基于2024年反思记录与成长测评数据.docx
- 初中中年级法治教育情境教学学生规则理解——基于2023年情境测试规则应用评分.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南:多 哥.docx
原创力文档

文档评论(0)