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- 2020-03-04 发布于河南
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网络学习收获
? 网络研修培训学习即将结束,这个平台拉近了每一位教育工作者的距离,巨大的网络力量掀起了教研的火热浪潮。研修平台传递着省级专家的悉心指导,回响着指导老师们殷切的话语,浸透着每一位老师学习的汗水,它为我们带来的是充实,是成长,是动力。通过这次的网络研修,我收获有以下两点:
通过学习,我学到了许多一些新的教学方法,更新了教学理念。通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、方法都令我茅塞顿开。??本次校本研修让我掌握了如何进行个人自我诊断的swot分析表,在备课和教学中及时进行个人教学问题改进计划的操作要求。作为老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能,通过培训学习,我进一步了解了一些新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。
另外,通过阅读一些优秀教师的优秀作业、认真比较自己与他们之间的差距,认真思考自己的不足,取长补短,不断完善。同时专家的忠告和
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