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中考物理失分原因及对策 　　　　 【一】知识因素 　　学生对物理中的基本概念和规律掌握不够，理解不透，应 不灵活，知识掌握的不全面，记忆不扎实。如物理学科的基本常 识或基本常量，考查学生对学科基本内容的掌握，学生必须记忆 有关内容。物理学家的事迹及其重大发现，需要大家识记，初中 需要记住一些物理常数：光在真空中的传播速度、声音在空气中 的传播速度、水的密度、水的比热容、水的熔点沸点、一些常见 的电压值等。 　　注意纠正从生活经验获得的一些片面的、不正确的认识和判 断，譬如，认为物体受到的滑动摩擦力的方向总与物体运动方向 相反;下沉的物体在水中不受浮力作 ;物体的运动需要力等等。 　　一些物理概念容易混淆，如：实像和虚像、压力和重力、压 力和压强、功和功率、额定功率和实际功率、电动机和发电机等， 要通过比较和整理建立正确的认识。 　　不重视课本，放弃课本抓课外，这会得不偿失。近几年中考 常出现用课后小实验、课后典型练习改编的问题、课本各类图表 和图形渗透来实现物理知识的考查，值得重视。要重视教材内容 和教材功能的挖掘，注意教材每幅插图、图表所蕴涵的物理意义。 　　 【二】能力因素 　　基础题部分大多是来源于日常生活的实例，表达了物理就在 生活中及引导学生学以致用，这类题目对学生的分析、观察等能 力