延吉中学第四大学区管理制工作经验交流材料.docVIP

延吉市中学第四大学区管理制工作经验交流材料 延吉市第十三中学 金 哲 按照延吉市教育局关于《‘构建区域协作的教师继续教育新体制’实施方案》的总体工作要求，中学第四大学区于2013年10月30日在延吉市第十三中学召开了启动大会，拉开了学区管理制工作的序幕。以“高起点设计，高目标要求，高质量落实”为目标，本着“资源共享、优势互补、校际联动、均衡发展”的原则，通过近一年的实践，中学第四大学区在建立健全大学区工作机制、探索大学区一体化管理等方面做了大量有益的尝试，为探索实现大学区学校的共建、教师的成长和学生的发展积累了宝贵的经验。 一、健全管理机制，使大学区工作有序运行 1. 制定方案，完善