2018浙江省金华、丽水中考化学真题.doc免费

2018年浙江省金华、丽水初中毕业、升学考试 化 学 一、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分） 1.2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者”。为共建天蓝、地绿、水清的美丽金华，下列措施不可取的是（ ） 加大空气质量检测，改善环境状况 B.生活垃圾分类回收，垃圾资源化 大量使用农药化肥，提高粮食产量 D.大力开展五水共治，保护水资源 如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要化工原料、下列说法正确的是（ ） 苯分子中由碳、氢两种元素组成 苯中氢元素的质量分数小于10% 六氯苯中碳、氯两种元素的质量比为1:1 六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成 8.“丹砂烧之成水银”中的“丹砂”之的是硫化汞，该反应的微观示意图如下，有关说法正确的是 （ ） 氧原子 汞原子 硫原子 A.“”代表非金属单质汞 B.此反应遵循质量守恒定律 C.反应前后原子的种类发生改变 D.反应前后各元素的化合价都不变 12.20℃时，在各盛有100克水的烧杯中，分别加入10克甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应），充分容积然后，结果如图。下列说法正确的是 （ ） A.所得溶液可能都是饱和溶液 B. 20℃时，乙溶液的溶质质量分数最小 C.溶液溶质的质量分数：甲丙乙 D.升高温度，溶液溶质的质量分数一定变大 14.用所给实验器材（规格和数量不限），就能顺利完成相应实验的是 （ ） 选项 相应实验 实验器材（省略夹持装置） A 硫酸铜晶体的制备和生长 烧杯、玻璃棒、蒸发皿、量筒 B 分离氯化钾和二氧化锰的混合物 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 C 用固体氯化钠配制5%的溶液 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 D 用pH试纸测定溶液的酸碱性强弱 烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡 二、解答题（19,23,25每题4分，） 19.中国是全球第一个实现在海域“可燃冰”试开采中获得连续稳定产气的国家。“可燃冰”是甲烷和水在低温、高压条件下形成的水合物（CH4·nH2O）. （1）在常温常压下，“可燃冰”会发生反应：CH4·nH2O= CH4+ nH2O，该反应属于____（填基本反应类型）； （2）甲烷可制成合成气（CO、H2），再制成甲醇（CH3OH）,由甲烷制成合成气有两种方法：①CH4+H2OCO+3H2； ②2CH4+O22CO+4H2从原料配比角度比较方法①和②，更适宜用于合成甲醇的方法是____（填序号）。 23.A、B、C、D是初中科学常见的四种物质，其中A、B属于相同物质类别的化合物，C、D物质类别不同，它们之间的转化和反应关系如图。图中“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，请回答：（1）若C是二氧化碳，B是氢氧化钙，则B→A的化学方程式是______；（2）若C是锌，A和B都属于酸，写出D可能的化学式______（物质类别不同的两种即可）。 25. 有一包白色固体可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某科学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：①取少量固体于烧杯中，加足量的水溶解，烧杯内有固体残留并得到无色溶液甲；②取少量无色溶液甲于试管中，滴加酚酞溶液，溶液不变色；③继续向①的烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸质量的变化如图所示。（1）仅通过①可以得出的结论是：原白色固体中一定有_____；（2）无色溶液甲中一定不存在的物质是_____（填字母）。ABDA．碳酸钠 B．硫酸钠 C．硝酸钡 D．氢氧化钠 三、实验探究题（28题7分，30题8分） 28.某混合气体由CO、CO2、SO2三种气体组成，某兴趣小组对此进行了相关实验： 【查阅资料】①SO2能使品红溶液褪色；②SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；③SO2能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；④CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。【实验研究】为验证这三种气体，同学们设计并进行如下实验：【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体都存在（1）装置A的作用是________；（2）能证明气体中含有CO2的现象是____________；【反思与评价】（3）若装置按C→D→A→B→E的顺序连接，则无法验证的气体是________ ；（4）有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的，你认为该同学的设计有无道理并说明理由________。 30.小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有60%水的集