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- 2020-03-08 发布于河南
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定边六中 九 年级 数 科导学案(总第 课时)
执笔人: 马毅 数学 组 审核人: 梁汉军 周次: 时间: 年 月 日
课题:3.3圆周角和圆心角的关系(1)
备注
备注
学习目标
1.理解圆周角的概念,掌握圆周角的两个特征、定理的内容及简单应用;
2.渗透由“特殊到一般”,由“一般到特殊”的 数学思想方法。
二、教学过程
(一)温故知新
1、 叫做圆心角。
2、在同圆或等圆中,相等的圆心角 、 、
。
合作学习
活动一 操作与思考
如图,点A在⊙O外,点B1 、B2 、B3在⊙O上,点C在⊙O内,度量∠A、∠B1 、∠B2 、∠B3 、∠C的大小,你能发现什么?
∠B1 、∠B2 、∠B3有什么共同的特征?
。
归纳得出结论:
顶点在_______,并且两边________________________的
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