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华东师大版数学九年级上学期《25.1在重复试验中观察不确定现象》同步练习.docVIP

华东师大版数学九年级上学期《25.1在重复试验中观察不确定现象》同步练习.doc

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华师大新版数学九年级上学期《25.1在重复试验中观察不确定现象》同步练习 一.选择题(共10小题) 1.不透明的口袋内装有红球和白球和黄球共20个,这些球除颜色外其它都相同,将口袋内的球充分搅拌均匀,从中随机摸出一个球,记下颜色后放回,不断重复该摸球过程,共摸取2020次球,发现有505次摸到白球,则口袋中白球的个数是(  ) A.5 B.10 C.15 D.20 2.在学习了“25.1.2”概率后,平平和安安两位同学做掷质地均匀的正方体骰子试验,它们共做了120次试验,试验的结果如下表: 向上一面的点数 1 2 3 4 5 6 出现的次数 14 18 12 16 40 20 综合上表,平平说:“如果投掷600次,那么向上一面点数是6的次数正好是100次.”安安说:“一次实验中向上一面点数是5的概率最大”.你认为平平和安安的说法中正确的是(  ) A.平平 B.安安 C.都正确 D.都错误 3.如果身边没有质地均匀的硬币,下列方法可以模拟掷硬币实验的是(  ) A.掷一个瓶盖,盖面朝上代表正面,盖面朝下代表反面 B.掷一枚图钉,钉尖着地代表正面,钉帽着地代表反面 C.掷一枚质地均匀的骰子,奇数点朝上代表正面,偶数点朝上代表反面 D.转动如图所示的转盘,指针指向“红”代表正面,指针指向“蓝”代表反面 4.在做“抛掷一枚质地均匀的硬币”试验时,下列说法正确的是(  ) A.随着抛掷次数的增加,正面向上的频率越来越小 B.当抛掷的次数n很大时,正面向上的次数一定为 C.不同次数的试验,正面向上的频率可能会不相同 D.连续抛掷5次硬币都是正面向上,第6次抛掷出现正面向上的概率小于 5.实验的总次数、频数及频率三者的关系是(  ) A.频数越大,频率越大 B.频数与总次数成正比 C.总次数一定时,频数越大,频率可达到很大 D.频数一定时,频率与总次数成反比 6.如果事件A发生的概率是,那么在相同条件下重复试验,下列陈述中,正确的是(  ) A.说明做100次这种试验,事件A必发生1次 B.说明事件A发生的频率是 C.说明做100次这种试验中,前99次事件A没发生,后1次事件A才发生 D.说明做100次这种试验,事件A可能发生1次 7.为调查6个人中2个人生肖相同的概率,进行有放回地摸球试验,则(  ) A.用12个球每摸6次为一次试验,看是否有2次相同 B.用12个球每摸12次为一次试验,看是否有2次相同 C.用6个球每摸12次为一次试验,看是否有2次相同 D.用6个球每摸6次为一次试验,看是否有2次相同 8.下面关于投针实验的说法正确的是(  ) A.针与平行线相交和不相交的可能性是相同的 B.针与平行线相交的概率与针的长度没有关系 C.实验次数越多,估算针与平行线相交的概率越精确 D.针与平行线相交的概率不受两平行线间距离的影响 9.在学习掷硬币的概率时,老师说:“掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率是”,小明做了下列三个模拟实验来验证. ①取一枚新硬币,在桌面上进行抛掷,计算正面朝上的次数与总次数的比值. ②把一个质地均匀的圆形转盘平均分成偶数份,并依次标上奇数和偶数,转动转盘,计算指针落在奇数区域的次数与总次数的比值. ③将一个圆形纸板放在水平的桌面上,纸板正中间放一个圆锥(如图),从圆锥的正上方往下撒米粒,计算其中一半纸板上的米粒数与纸板上总米粒数的比值. 上面的实验中,合理的有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 10.在布袋中装有两个大小一样,质地相同的球,其中一个为红色,一个为白色、模拟“摸出一个球是白球”的机会,可以用下列哪种替代物进行实验(  ) A.“抛掷一枚普通骰子出现1点朝上”的机会 B.“抛掷一枚啤酒瓶盖出现盖面朝上”的机会 C.“抛掷一枚质地均匀的硬币出现正面朝上”的机会 D.“抛掷一枚普通图钉出现针尖触地”的机会 二.填空题(共6小题) 11.某农科所在相同条件下做玉米种子发芽实验,结果如下: 某位顾客购进这种玉米种子10千克,那么大约有   千克种子能发芽. 12.新品种玉米在相同条件下进行发芽试验,结果如表所示: 试验的玉米粒数(粒) 100 200 500 1000 2019 5000 发芽的粒数(粒) 94 191 474 951 1902 4748 任取一粒玉米粒,估计它能发芽的概率是   .(结果精确到0.01) 13.同时抛掷两枚硬币,按照正面出现的次数,可以分为“2个正面”、“1个正面”和“没有正面”这3

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