政治372适合国情.pptxVIP

第五课 我国的人民代表大会制度;第二框 民族区域自治制度: 适合我国国情的基本政治制度;教学目标;（三）情感、态度与价值观目标 教育学生理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。 ★教学重点、难点 民族区域自治制度 教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 ★教学建议 教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。; 本单元的核心是民族政策，在政治生活中起着重要的作用。我国的民族政策要靠广大汉族同胞和民族兄弟共同维护，身为少数民族地区的中学生，更需要学习和了解民族区域自治制度。本框题是学习民族政策的重要铺垫，前面承接本教材处理民族关系的原则这部分内容，后面是本教材的宗教政策。 学好这个框题为学好国家的政策打下牢固的基础，其中包含的一些政治理论，是以后政治学习中不可缺少的部分，也是今后高考的必考内容。 ;; 世界上大多数国家都存在多个民族，民族问题已成为当今世界热点问题。民族矛盾、民族分裂引发社会动荡和战争。例如：印度的民族历来是印度政局动荡的一个基本原因。俄罗斯、非洲等国家和地区也都存在民族问题。;俄--民族冲突逾百人被捕;科索沃民族冲突已造成500多人伤亡; 波黑(前南6个共和国之一)穆斯林、塞尔维亚和克罗地亚三个主要民族就波黑前途发生严重分歧:穆族主张脱离前南独立,建立统一的中央集权国家；克族也主张独立，但希望建立松散的联邦制国家；塞族则坚决反对独立。; 波黑战争是第二次世界大战后在欧洲爆发的规模最大的一次局部战争。战争中，三族共动用近2000门大炮、600辆坦克、600辆装甲车以及一些战斗机等。波黑430多万人口中有27.8万人死亡，200多万人沦为难民；全国85%以上的经济设施遭到破坏，直接经济损失450多亿美元。;在世界上多民族的国家中，处理民族问题有不同的模式。 例如美国：民族同化政策，加拿大：多元文化主义政策。 中国共产党在经过积极探索之后，确定用民族区域自治制度作为我国解决民族问题的一项基本制度。 ;走进西藏，走近民族区域自治..\..\《我来到西藏》;探究1：结合视频信息以及现实情况思考， 西藏的美好今天与哪些因素有关呢？;;看一看;内蒙古自治区;　　2.理解?我国的民族区域自治是以领土完整、国家统一为前提和基础的，是中央统一领导和民族区域自治有机结合。;国家与民族自治地方的关系;民族自治地方分为三级;1965年9月，西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议召开，选举产生了西藏自治区自治机关及其领导人，宣告了西藏自治区的正式成立。 ; 1949年7月20日，我国成立了第一个省级的民族自治区——内蒙古自治区。新中国成立前夕，在北京召开了有多个少数民族代表参加的政治协商会议，正式确定我国实行民族区域自治制度。解放后，我国先后建立了5个省级自治区，实行民族区域自治的民族达到44个。;自治区;地位有双重性,它的职权也具有两重性，在行使一般地方国家机关职权的同时，享有和行使自治权。;;;核心：; 我国是一个多民族的国家，却向世人展示着国家统一、政局稳定、经济发展的景象。;泼水节，是傣族人民一个古老的传统节日。;宁夏;;立法自治权 ——宁夏部分自治条例;;变通执行权:; 根据中央人民政府规定，宁夏在执行全国性法定节假日的基础上，宁夏回族自治区还将“开斋节”，“古尔邦节”等回族的传统节日列入自治区的节假日。;经济自治权:;经济自治权:;文化管理自治权:; 宁夏回族自治区近日制定出台新扫盲目标：到2007年，全区青壮年非文盲率达到96%以上，到2020年全区基本消除文盲。;（1）民族自治地方的自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，而不是所有国家机关;考题回顾：;主 页;结论：;中国民族区域自治取得的 　　　　伟大成就;2003年和1952年少数民族地区教育事业发展对比;我国民族自治地方工农业发展情况;走进西藏，走近民族区域自治..\..\《我来到西藏》; 据统计，自1965年以来，西藏自治区人民代表大会及其常委会共制定了220件地方性法规和单性条例。 其中包括《西藏自治区文物保护管理条例》《西藏自治区环境管理条例》《西藏自治区对外国人来藏登山管理条例》《西藏自治区信访条例》《西藏自治区学习、使用和发展藏语文的决定》《关于维护祖国统一、加强民族团结、反对分裂活动的决议》《关于严厉打击“赔命金”违法犯罪行为的决定》等。; 根据中央人民政府规定，西藏在执行全国性法定节假日的基础上，西藏自治区还将“藏历新年”,“雪顿节”等藏民族的传统节日列入