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高一政治必修三复习学案 【篇一】 　　教学目标 　　知识与能力：识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义，我国财政收入和支出的种类，理解影响财政收入的因素，如何正确使用财政手段调节经济运行。 　　过程与方法：培养辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力 　　情感、态度与价值观：感受我国财政的性质，功能和使用的原则，增强我们爱国主义情感；关心国家的财政支出的内容，关注国家与社会的发展，增强主人翁的意识；通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心支持财政工作。 　　学情分析 　　高一年级的学生。他们学习目的性明确,积极性高,通过半学期的学习,对于经济常识有较强的兴趣。根据这一课题的特点以及学生有较强的自主学习的能力,充分发挥学生的主体作用，以学生的参与实际安排教学内容，通过师生、生生的互动,自主探究,从而获得知识。 　　教学重点：影响财政收入的因素、财政的重要作用。 　　教学难点：财政如何促进国民经济运行。 　　教学方法：情境探究法、合作讨论法 　　教学过程 　　情景导入：今天很高兴来到六十六中和大家一起学习交流，我来自黄陵中学，坐动车来到西安仅需一个半小时，下了动车后，我坐二号地铁线到凤城五路下车，西安地铁给我留下很深的印象，安全舒适、方便快捷，地铁建设投入大，动不动就几百亿，这么多钱靠谁来投资？只能有国家出资