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- 2020-03-14 发布于安徽
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诗歌朗诵比赛方案一
一、指导思想
背诵积累部分经典
诗歌,激发同学们对诗歌的热爱。
二、比赛主题
激情飞扬
展示自我
三、具体要求
1、参赛人员爱好诗歌朗诵的高一
新生皆可参加, 初步决定其参赛人员为
39 名,从高一 12 个班中择优
选拨产生。
2、参赛内容古今中外的诗歌。
3、评委人选高
一语文教师。
4、评估标准见后附表
四、程序
1、抽
签决定参赛顺序参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应,
并以书面的形式打印出来,抽签应在比赛前完成。
2、主持人致
词
导语文人中有这样一种说法诗是情感的凝结,是的,诗歌所
承载的真、善、 美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻,去
探索,去传承的。
今天,我们集古今中外的优秀诗歌于一堂,
让这不同年代、不同国度、 不同性质、不同风格的诗歌尽情飞扬在我
们美丽的校园,而本次大赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家
背诵积累部分经典诗歌,激发大家对诗歌的热爱之情。
3、大赛
正式开始
注从 1-39 号参赛者,其中 1 号朗诵前,公布 2 号选手
作准备, 1 号朗诵完后,请评委打分,并收至总分处,由工作人员计
算出其最后得分,交至主持人手中,同时主持人请
2 号上台,并请 3
号作准备, 2 号朗诵完毕后,公布
1 号的最后得分,并请
3 号上台,
4 号作准备,以此类推,直至完毕。
4、大赛完毕后,请主持人
作总结,同时,
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