- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学 生 评 教 问 卷 调 查 表???
?学 生 评 教 问 卷 调 查 表??????????
班级:????????????? ?????????????????????????????年?? 月?? 日
亲爱同学,你好!作为学习的主人,你希望从老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务
吗?你希望你的学习生活是更加轻松而且有效吗?你希望为你老师的发展、进步提供真心的帮助吗?如果你的
回答是肯定的,那么请你如实填写下表:
?
序号
Ⅰ级指标
Ⅱ 级 指 标
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
音乐
体育
美术
微机
Ⅰ1
你认为老师的
教学态度
A 工作热情高,关心、爱护学生
B 工作认真,对学生比较关心
C 工作不够认真,不关心学生
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Ⅰ2
你认为老师创
设的课堂情景
A?融洽、活跃而有序
B?秩序好,但比较死板
C?课堂秩序差
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Ⅰ3
老师是否按时
上、下课
A?按时
B?基本按时
C?迟到或拖堂次数多
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Ⅰ4
老师课堂教学
准备是否充分
A 很充分
B?比较充分
C?准备不充分
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Ⅰ5
老师对知识规律和学习方法
A 经常进行知识规律总结和学习方法介绍
B 有时进行知识规律总结和学习方法介绍
C?从不介绍
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Ⅰ6
你在课堂上被
提问的次数
A 较多
B 较少
C 很少
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Ⅰ7
老师是否注重对你学习能力的培养
A 十分注重
B 比较注重
C 不注重
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Ⅰ8
你在课堂上参
与学习的情况
A?积极、主动地学习
B?较少主动地答问、提问或参与讨论
C?基本上不主动答问
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Ⅰ9
你学习的效果
及进步情况
A?很好;进步较快
B?一般;进步不大
C?较差;没有进步
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Ⅰ10
老师布置与批
改作业的情况
A?合理布置作业,作业量适中,批改认真,讲评及时。有预习作业,课堂作业当堂完成当堂讲评
B?有时布置作业,有时有预习作业,作业量较重,批改比较认真,讲评比较及时,课堂作业完成、讲评较好
C?作业不布置,作业量过重,批改不够认真,不及时讲评,课堂作业完成、讲评不好
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Ⅰ11
检测考试情况
?
A 按时进行检测,及时进行试卷讲评
B 有时进行检测,试卷讲评较及时
C 不进行检测和讲评
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Ⅰ12
你体会老师对你的帮助
A 帮助很大
B 帮助比较大
C 帮助不大
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Ⅰ13
你对老师教
学水平的总
体感受
A 水平很高
B 水平比较高
C 水平不高
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
统计结果
A
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
B
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
C
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
对个别老师的建议或意见:
?
?
?
?
?
?
使用说明:你只需公正认真的在你认为适当的空格内填写A或B或C,并将各学科A、B、C的总数填入“统计结果”栏中,根据自己情况如实填写好建议或意见即可。
您可能关注的文档
- 培养学生创造性思维的几点做法.doc
- 培养学生自主学习能力和自主管理能力.doc
- 培养学生自主学练能力是当前体育教学过程中实施.doc
- 培养学生自主读书的能力.doc
- 培养学生良好的写作方法的研修日志.doc
- 培养孩子合作·沟通的能力.doc
- 培养孩子的情绪的表达方法.doc
- 培养孩子的注意力.doc
- 培养孩子:欣赏是第一法宝文档.doc
- 培养孩子责任感的正确方法.doc
- 2025年共享单车故障预防五年策略报告.docx
- 2025年海洋牧场生态补偿十年机制与政策报告.docx
- 2025年金属3D打印材料十年发展白皮书.docx
- 2026年生物科技合成生物学应用报告.docx
- 2026年农业行业智慧农业技术创新报告及垂直农业发展模式报告.docx
- 2025年渔业水下机器人监测创新报告与自动化巡检报告.docx
- 2025年在线法律咨询平台五年盈利模式分析报告.docx
- 2025年医疗大健康产业基因测序技术应用与伦理监管行业报告.docx
- 2026年智能眼镜AR应用报告及未来五至十年增强现实教育报告.docx
- 工程塑料五年创新2025:长板改性3D打印机框架应用报告.docx
最近下载
- 标准厂房大体积混凝土施工方案(中建,完整版).docx VIP
- 电气装置安装工程-低压电器施工及验收规范GB50254.doc VIP
- 一老一小服务保障工作总结6篇.docx VIP
- 伤寒论-上海中医药大学精品课程网.ppt VIP
- 工程进场交底指引.pdf VIP
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)四年级全一册义务教育版(2024)教学设计合集.docx
- T_WSJD 57-2024 食品中蜡样芽胞杆菌呕吐毒素的测定.docx VIP
- 2025年部编版新教材道德与法治七年级上册全册教案设计(含教学计划,共4个单元).pdf
- 管理制度岗位职责管理制度.doc VIP
- 锤片式粉碎机设计说明书.docx VIP
原创力文档


文档评论(0)