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6).成套认知功能治疗训练 　　 本项训练技术采用现代认知心理学理论为依据，主要围绕认知功能康复训练的六个主要方面：包括“注意力、工作记忆、学习能力、推理能力、心算能力和加工速度”等。共包括5个言语训练项目和5个操作训练项目。 　　　 ①言语训练项目包括： 数字广度记忆训练、词语配对训练、言语类推训练、数理运算训练和快速组词训练。 ②操作训练项目包括： 目标捕捉训练、空间广度记忆训练、图符配对训练、图形类推训练和快速编码训练。 言语训练项目 数字广度记忆训练：主要训练短时记忆和记忆广度能力。 词语配对训练：主要训练联想记忆能力。 言语类推训练：主要训练知识广度、深度和言语推理能力。 数理运算训练：主要训练数量概念、对数量关系的理解、计算能力和解决数学问题的能力。 快速组词训练：主要训练信息加工速度和言语流畅性。 操作训练项目 目标捕捉训练：训练主动注意能力。 空间广度记忆训练：主要训练空间记忆能力。。 图符配对训练：主要训练图符记忆能力。 图形类推训练：主要训练逻辑推理能力。 快速编码训练：主要训练运动操作速度和灵活性能力。 训练原则 扬长避短，循序渐进 根据具体情况，先易后难 训练人员要有爱心和耐心，不能催促患者 动作反复多次示范，训练 多鼓励，以积极、友善、关怀的态度对待其每一点进步 训练时间 认知训练需要一定的时间、计划安排，持之以恒 工作人员的耐心诱导，训练4～6周为一个阶段 休息一段时间后，可以再进行第二阶段的训练 该整套训练可适应于抑郁症、精神分裂症恢复期的患者，可以采用人工或计算机方式进行。 社会功能康复训练 1).社会与独立生活技能训练 该训练由美国加州大学洛杉矶分校的精神分裂症和精神康复临床研究中心所设计。 其关键在于将精神疾病患者药物自我管理和社会技能训练两者巧妙的结合在一起，具有高度的结构性和周密的计划性。 该训练可适应于抑郁症、精神分裂症恢复期的患者。 主要程式： 药物自我管理 症状管理 娱乐休闲 基本交谈 服饰与个人卫生 重返社会 技巧介绍 播放录像、询问与回答 角色扮演练习 选择必备资源 新出现的问题 现实情境训练 家庭作业 2）.社会认知交互训练（SCIT） 社会认知是个体行为的基础，个体的社会行为是社会认知过程中做出各种裁决的结果。而该技术旨在帮助精神疾病患者，通过改善其社会认知功能，提高社会功能水平的一种团体心理治疗的方法。 该训练可适应于抑郁症、精神分裂症恢复期的患者。 操作形式： 采用团体治疗的形式，由5到8名成员和2名指导者组成； SCIT所适用的频率为每周一次，每次45到60分钟 ； 需要20到24节课，具体可根据情况增减，但要求严格按照SCIT操作手册的安排进度进行并完成所有内容。 强调团队氛围和成员参与的重要性。 操作流程 阶段I：介绍情绪 建立团队联盟。 介绍SCIT和社会认知的概念 分享个人的情绪体验，并把这种体验与社会环境结合起来。 定义7种初级情绪。 灵活地区分不同的情绪面部表达。 将偏执定义为一种情绪。 阶段II：指出情境 学会识别什么是“草率定论”。 学会区分外部归因，内部归因和情境的归因。 学会从三个角度形成因果归因。 了解解释模糊情境的难处。 识别社会事实和社会猜测之间的区别。 练习收集证据而不是草率定论。 学会判断结论正确的可能性。 阶段III：综合检验 团队共同协作对不同成员在日常生活中碰到的问题进行事实分析。 认识到在没有收集到足够的信息的情况下，我们往往不能很好地理解问题本身（社会情境）。 学会与其他人一起“验证”你的猜测，防止草率定论（这种武断的猜测常会让你感觉事情很糟糕）。 在特定的社会情境下，学会用一些问题去验证你的猜测。 针对日常生活中的事件进行角色扮演。 （三）其他精神康复技术 1、职业康复：职业康复泛指是个体化的、以重返工作岗位为目的的，帮助降低职业伤害风险和提升工伤职工工作能力的一种系统康复服务。 2、娱乐疗法：娱乐疗法指的是通过各种方法、系统和技术，最大程度的挖掘精神障碍个体的现存技能、激发患者的兴趣，发展利于其学习、日常生活和完成社区功能所需的新技能的一类康复治疗方法。 3.学习行为的训练：旨在让患者学会善于处理、应付各种实际问题的行为治疗。 4.生活行为康复训练：是让患者逐步掌握心理技能，恢复维持日常生活活动的能力。 以上训练可适应于抑郁症、精神分裂症恢复期的患者。 精神康复治疗技术 （一）什么是精神康复 精神康复是传统躯体康复的延生，是应用一切相关措施，减轻可能导致精神残疾因素或减少可能导致精神残疾条件的影响，以精神疾病患者能够重