疫情防控思政大课观后感范文大全【10篇】.docVIP

疫情防控思政大课观后感范文大全【10篇】.doc

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疫情防控思政大课观后感范文大全【10篇】 疫情防控思政大课观后感范文大全【1】   为深入学习贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要讲话精神,引导广大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量,3月9日下午,安徽科技学院马克思主义学院积极组织全体教师和全校学生观看了由教育部社科司与人民网联合举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”活动。   本次“思政大课”特别邀请教育部高校思想政治理论课教学指导委员会专家:清华大学马克思主义学院艾四林教授、中国人民大学马克思主义学院秦宣教授、北京师范大学马克思主义学院王炳林教授、中央财经大学马克思主义学院冯秀军教授,结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容,深入解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署,分析中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,用丰富、鲜活、具有理论说服力和实践感染力的防疫案例和素材,讲述抗疫一线的感人故事。这既有理论学习的深度、广度,又具备疫情防控现实的温度和效度的新时代思政课教学新尝试,在思想政治理论课教师和广大学生中引发热烈反响。   艾四林教授从疫情发生后确保人民群众生命安全、倡导文明绿色环保生活方式、构建战“疫”命运共同体三个方面深入讲解马克思主义中国化在疫情防控中的运用及成效。   秦宣教授以“疫情大考告诉我们什么”为题告知我们实现中华民族伟大复兴的宏伟目标必须要像疫情防控阻击战一样进行伟大斗争;告诉我们中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势;告诉我们要居安思危,增强忧患意识,把防范化解重大风险工作做好。   王炳林教授以“总结历史经验,增强必胜信心”为题,重点从中国历经历的磨难及当前防疫斗争、中国必将从磨难中奋起的启示进行深入分析,向大学生传递要及时总结历史经验,切实增强疫情防控必胜信心。   冯秀军教授以“战‘疫’里的最美青春-谈中国青年的责任和担当”为主题动情讲解,重点从责任担当于青年的青春“蝶变”、当代青年责任担当的四点建议中深情赞美防控一线的青年抗疫壮举,循循启迪莘莘学子勇担责任,爱国奉献。 疫情防控思政大课观后感范文大全【2】   “思政大课”活动为我们思政理论课教师结合中国抗击疫情的具体实践,讲授思政理论课提供了很好的示范作用。四位专家分别从不同视角,合力上了一堂精彩纷呈的思政大课,体现了新时代优秀思政课教师的风彩。作为一名高校思政课教师,在战“疫”必胜的信心得到增强的同时,更要扛起将青年学生培养成为胸中有大志、心中有大爱、肩上有大任、行中有大德的中国特色社会主义建设者和接班人的时代重任,为安徽科技学院的学子能成为扎根奉献“三农”的时代新人作出更大贡献。 疫情防控思政大课观后感范文大全【3】   今天,观看完思政课直播,有许多感想。作为一名思政课教师,虽然不能像可敬可佩的医护人员那样在一线救死扶伤,为抗击“疫情”做贡献,但我们可以用我们的课堂向广大学生做对疫情的宣传和价值观的正确引导。中央财经大学冯秀军教师结合《思想道德修养与法律基础》教学,以《战“疫”里的最美青春---谈中国青年的责任与担当》为主题,聚焦“90后”“00后”青年群体,鼓励青年人扎根中国大地,谱写胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大写青春。冯教授的授课给我留下了深刻的印象,非常受感动。我们现在面对的学生就是中国的未来的建设者,我们一定要用科学的理论、充沛的情感、生动的语言授好思政课,站好思政讲台。 疫情防控思政大课观后感范文大全【4】   此次直播的思政大课,是宅家抗疫中享受的一次文化大餐。我们能看到发挥好坚持党的集中统一领导、统一指挥、统一调度,坚持全国一盘棋的细化措施这一制度的向心力、凝聚力和影响力,这是党领导动员全国人民形成战胜疫情强大内聚力和高超战斗力的最硬底气。中国十四亿人民一方有难、八方支援,上下一心、众志成城的伟大团结和奉献精神,在此次疫情中尽情绽放。中国之制凝聚中国力量,中国之制弘扬中国精神,中国之制成就中国效率,中国特色社会主义制度必将引领我们战胜疫情,恢复往日祥和国貌。此次疫情对青年学生也是一次宏大的生动的人生课堂。如冯秀军教授所说,在这次疫情中,青年投身抗疫一线的人数占总人数的三分之一,这给在校大学生的“青春梦”提供了奋进新时代的迷思和遐想。青年学生要胸有大志、心有大我、肩有大任、足有大行,秉承中华传统美德和光荣革命传统,弘扬社会主义先进文化,拼搏进取,迎难而上,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。 疫情防控思政大课观后感范文大全【5】   观看了疫情防控思政大课的直播,收获和感触颇多。第一,这次直播课,使我对这次疫情又有了一个全新的认识,人

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