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- 2020-03-17 发布于湖北
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您方觉得我们当下的文化传承到了让人满意的程度了吗?
您觉得教育的普及是不是文化传承的主要手段呢?
您觉得是古代社会文盲的比例高,还是现代社会文盲的比例高呢?
我们如此努力普及教育,为什么文化的传承却一代不如一代呢?
“知其然不知其所以然”算不算是文化的传承呢?
是:那么按照这个逻辑,其实我们现在已经传承得很好了呀
不是:
我们都知道花木兰替父从军的故事,那为什么知道迪士尼将其排成电影之后,才在世界普及开了呢?
除了教育手段,您认为还有什么手段可以促进文化的传承呢?
好的,谢谢主席,再次问候在场各位,在刚才的攻辩环节中,我与对方辩友共同探讨了两个系列的六个问题。
首先对方辩友也承认现代教育与古代教育相比已经有了很大的普及,那么为什么传统文化的传承却越来越差呢?(真如您方所说,是因为我们不重视吗?)国家政策年年提,教育占财政支出的比例年年攀高,(7,还有什么手段?),那么放在文化传承面前的有两条路,一是我们在努力地推广普及文化,但文化受众似乎并“承”不起,必须有翟鸿燊这样的国学大师创新演绎一番才会被接受。对方辩友也承认“知其然不知其所以然”的状况的存在,所以说,您方所说的传承传承实际是“传而不承”。
另一方面,当我们面对“传而不承”的窘境时,却是传统文化的“墙内开花墙外香”。
花木兰、熊猫这样承载着我国特色的文化靠着外国人的创新才风靡世界,中国的旗袍装点了世界时装
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