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化学方程式的计算经典练习题 第 3 讲 化学方程式的计算 【学习目标】 1、通过具体化学反应分析，使学生理解化学方程式的涵义。 2 、理解书写化学方程式要遵守的两条原则，能初步掌握用最小公倍数法配平化学方程式的 方法。 【知识要点】 一、化学方程式 1、用化学式来表示化学反应的式子。 例如，木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为： C+O CO 2 2 〔设疑〕化学方程式的写法是否只要写出反应物和生成物的化学式就可以呢？请看磷在氧气 中燃烧的反应。 磷 +氧气 五氧化二磷（改成化学式） P+O P O 2 2 5 〔组织讨论〕这个式子能称为化学方程式吗？为什么？（由学生回答。 ） 怎样才能把上式改为化学方程式呢？ 二、化学方程式的书写方法 〔提问〕书写化学方程式必须遵守哪些原则？具体的书写步骤是怎样的？ 以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，说明书写化学方程式的具体步骤。 1．根据实验事实写出反应物及生成物的化学式 P+O─ P O 2 2 5 2．配平化学方程式 用最小公倍数法确定系数。 （根据是质量守恒守律） 。把短线改等号。 4P+5O ===2P O 2 2 5 3．注明反应发生的条件 4P+5O 2P O 2 2 5 （介绍“△”’“↑”“↓”等符号表示的意义，及“↑” “↓”符号的使用范围） 。 反应条件常见的有：点燃、加热（△） 、高温、催化剂等。 “↑”“↓”号的使用范围：在反应物中无气态物质参加反应，如果生成物中有气体， 则在气体物质的化学式右边要注“↑”号；在溶液中进行的化学反应，反应物无难溶 1 / 4 化学方程式的计算经典练习题 性物质参加反应，如果生成物中有固体难溶性物质生成，在固体物质的化学式右边要 注“↓”号。 （强调要防止随意乱标） 4 2 4 2 例如： CuSO+2NaOH===NaSO+Cu(OH) ↓ 〔小结〕书写化学方程式具体步骤（口诀） 左边反应物，右边生成物 写好化学式，方程要配平 短线改等号，条件要注明 生成气体或沉淀，上下箭头来分清。 强调书写化学方程式的关键和难点是方程式的配平，并要注意其规范化。 三、化学方程式所表示的意义和读法 以磷在空气中燃烧的反应讲解化学方程式所表示的质和量方面的涵义 4P+5O 2 2P2O5 【典型例题】 例 1、写出下列有关反应的化学方程式： ①在空气中点燃氢气 __ __ 。 ②冶炼厂排放的二氧化硫可用氢氧化钠溶液吸收 __ __ 。 ③某化工厂用废铁屑处理含硫酸铜的废水 __ __ 。 ④黑色火药是我国古代四大发明之一，它是由硝石（ KNO3 ）、木炭、硫粉组成的，点燃后 2 产生比原有体积大千倍的气体，具有猛烈的爆炸威力，反应后生成物为硫化钾（