部编版五年级语文下册暑期阅读能力提升专项训练（附答案） (1).pdfVIP

（一）《不用搀扶》 听朋友说伊沙克·帕尔曼是当今世界上最引人注目的小提琴家。他 5 岁开始学琴。由于4 岁时患小儿麻痹症,终身残疾,因而无法站立演秦, 但他却以超常的载力克服重国难最终成为世界级小提琴大师。 十月二十三日晚,我带着好奇走进人民大会堂,和朋友一起尽情享受一 代大师的琴声,一睹小提琴家的风采。没过多久,座无虚席的万人大会 堂里便响起了帕尔曼那无与伦比的小提琴声,时而舒缓轻吟,时而高昂 跳跃 一曲终了,一个感人的镜头在舞台上出现了：只见帕尔曼用手杖支撑 着身体试图站起来,可是不管他如何使劲向上支撑,都没有成功,整个 身体并没有因为他的努力而离开座椅,然而他并没有放弃,一次,二次, 三次。每次都没有因他的努力而站起身来。帕尔曼笑了笑,平静谦和, 甚至带一丝儿歉意。他的同伴、他的观众热切地望着他,大会堂里静极 了。当他第四次挣扎着站起来的时候,全场先是寂静,继而响起雷鸣般 的掌声。 乐队的百双眼睛,大会堂里的万双眼睛,电视机前的上亿双眼晴,都默 默地注视着帕尔曼不用搀扶站起来的全过程。这位音乐家的感人之处, 不仅是他的琴声,更是他的人格力量。人们为他的琴声鼓掌,更为他的 “不用搀扶”的壮举鼓掌。 望着拄着手杖站在舞台上的帕尔曼,我万分感慨:在现实生活中,“搀扶” 固然能体现