2020届九年级中考物理一轮复习知识点提高训练卷：机械运动 (2).doc免费

机械运动 考点一：平均速度的测量 1.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是(　　) A． 10 cm/s B． 9 cm/s C． 8 cm/s D． 7 cm/s 2.如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1 s曝光一次，由此可判断，从上到下苹果的运动的快慢是逐渐____________(变快/变慢)，判断依据是________．照片上B与A的间距，所对应的苹果的实际运动路程为66.6 cm，则苹果在这段路程上的平均速度是________m/s. 3.在探究“气泡的速度”实验中，小雪选用长80 cm、内径10 mm的均匀玻璃直管进行实验，在管内注满水，在管的下方用注射器注入小气泡．测量小气泡在管内上升过程中的速度. (1)该实验的原理是______________． (2)小雪的实验数据如下表所示，根据小雪的实验数据，请你用“实心圆点”在图中标出不同时刻气泡的位置，并将这些点用光滑曲线连接起来. (3)分析以上探究过程，小气泡的运动特点是__________________________. (4)晓彤在小雪实验的基础上进行了改动，利用10 cm长的试管做实验，用注射器分三次向试管内注入不同的小气泡，获取相关的数据后，画出图像如图所示，并求出速度的平均值．请你对晓彤的实验进行合理评价. 4.如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中， (1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是________(选填“运动”或“静止”)的； (2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56 cm，所用的时间为7 s则在这个过程中气泡的平均速度为____________ (3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较__________(选填”快”或“慢”)． 考点二：测量与误差 1.用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次．这样做的目的是(　　) A． 减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B． 减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C． 减小由于估测而产生的误差 D． 避免测量中可能出现的错误 2.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm，则该物体的长度应记为(　　) A． 12.45 cm B． 12.34 cm C． 12.35 cm D． 12.36 cm 3.下列说法中错误的是(　　) A． 测量需要达到的准确度，跟测量的要求有关，跟测量的人和工具无关 B． 在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的 C． 在记录测量结果时，小数点后面数字的位数越多，说明测量结果越准确 D． 在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系 4.下列单位换算中，正确的过程是(　　) A． 2.5 m＝2.5 m×100＝250 cm B． 2.5 m＝2.5×100 cm＝250 cm C． 2.5 m＝2.5 m×100 cm＝250 cm D． 2.5 m＝2.5×100 m＝250 cm 5.①如左图所示，秒表的读数为________s. ②如右图所示，物体的长度为________ cm. 6.在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据． 小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差．” 小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差．” 小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了．” 小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差．” 你同意____________同学的观点． 你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可： (1)________________________________________________________________________． (2)________________________________________________________________________． 7.现有一内径2 cm的圆环和一直径为0.6 cm的圆柱形铅笔．仅用这些器材，你如何较精确地测出一足够长且厚薄均匀的纸带的厚度？ 考点三：机械运动与参照物 1.如图所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃进．说小袋鼠是静止的，选取的参照物是(　　) A． 草地 B． 袋鼠妈妈 C． 天空 D． 灌木丛 2.几个孩子在草地上做游戏(图甲)．当树旁的小女孩转过身来时，每个人的位置如图乙所示，则运动了的小孩编号是(　　) A． 1号 B． 2号 C． 3号 D