发条类玩具分析.docxVIP

玩 具 装 配 与 测 绘 院系：中原工学院信息商务学院 班级：工设 101 学号： 姓名： 指导老师：薛富强 目录 选题背景 ……………………………………………………………3 1.1 本课题应解决的问题 …………………………………………3 1.2 通过本课题应达到的技术要求 ………………………………3 1.3 本课程设计的指导思想 ………………………………………3 过程论述……………………………………………………………3 2.1 玩具猪…………………………………………………………3 2.1.1 整体展示 ………………………………………………3 2.1.2 拆卸过程 ………………………………………………4 2.1.3 内部机构分析……………………………………………5 2 机器人…………………………………………………………7 2.2.1 整体展示…………………………………………………7 2.2.2 拆卸过程…………………………………………………8 2.2.3 内部机构分析……………………………………………9 发条玩具内部组件简介……………………………………………11 4. 发条玩具小节………………………………………………………12 5. 总结…………………………………………………………………13 6. 设计体会及今后的改进意见………………………………………13 参考文献资料…………………………………………………………14 2 1．选题背景 1.1 本课题应解决的问题 这次的课程设计主要是为了能够让我们运用所学的知识进行装配玩具的实 际操作能力，让我们熟悉各类的玩具组成、结构特性和基本原理，学会各类玩 具的拆装，并绘制装配图，对我们起到巩固、深化、融合贯通及扩展知识的作 用，为我们将来的实际工作准备基本技能。 1.2 通过本课题应达到的技术要求 (1)  能熟练、规范地操作玩具拆卸、组装和测试的工具、仪器；熟悉常见 类型的塑胶电子玩具的基本组成、结构特性和基本原理； (2) 故障； (3) 告； 能熟练拆卸、组装和测试塑胶电子玩具，解决常见的机构和电子功能 能针对一款塑胶电子玩具产品编写玩具组装流程指导书和功能测试报 (4) 能够学生都基本拥有具备良好的动手操作能力和独立解决问题的能力。 1.3 本课程设计的指导思想 以之前学习过的玩具机构设计与应用作为理论指导，并使之与实际巧妙的 结合起来，学会灵活运用、融会贯通，更好的了解和掌握一些玩具的内部结构 原理。比如回轮类玩具、不落地玩具、行走类玩具等一些常见的玩具机构，在 现实中可以准确的识别并学会合理的应用。这次我选择了三款不同类型的玩具， 通过对这些玩具的拆装以及对它们的分析比较，能够达到本次课程设计的目的。 2.过程论述 2.1 玩具猪 2.1.1 玩 具 展 示 这 是 一 款 发 条 类 玩 具 ， 通 过 发 条 旋 紧 后 ， 这 只 可 爱 的 小 猪 会 向 前 跑 ， 同 时 摇 头 摆 尾 ， 煞 是 可 爱 。 3 2.1.2 拆卸过程 a.把轮子拆卸以后，我们可以发现轮子是有两根轴连接的。 4 b.把玩具的外壳打开以后，可以看到玩具的工作装置发条牙箱。 把发条牙箱小心的打开以后我们可以看到，发条牙箱内是有几个齿轮和轴组成的。 结合发条牙箱的打开前后来分析小猪能跑能摇头摆尾的工作原理。 牙箱一共输出两个动作。一个是通过一个单肩齿轮来带动轴，又通过抽带动 两个轮子转到，实现小猪跑并摇头摆尾的动作。另一个动作是通过一个长圆孔 装置来带动另外两个长圆孔，以实现整体动作的完成。 观察记录完毕后，小心的把所有东西进行还原。一定要注意一些卡槽的位置， 在外壳与内部机构连接的时候一定要尽量的使他们完全配合，保证动作的流畅 进行。 2.1.3.玩具机构分析 5 6 我们通过图片可以清楚的看到这个玩具详细的内部结构，下面我们来分 析一下，这个小猪的工作主要是通过一个发条，两个单肩齿，两个双联齿，三 个轴来运行的。通过把手来旋转发条，使较大的单肩齿与旁边的双联齿啮合， 来带动另外一个双联齿，再有双联齿来带动与连接轮子的轴配合的单肩齿来带 动轮子转动，实现小猪的向前运动，当合上发条牙箱的上壳以后，中间的双联 齿凸出在发条牙箱外的突起带动一个长圆孔的不规则的装置，带有长圆孔的不 规则装置上还带有两个半长圆孔，这两个半长圆孔配合小猪头部和尾部的突起 来带动小猪的摇头摆尾。 2.2 机器人 这是一款行走类玩具，行走的时候伴随这手臂有规律的前后摆动。 2.2.1 整体展示 7 2.2.2 拆卸过程 首先把手臂等四肢拆卸下来，可以看到连接四肢的机构。 把四肢拆卸以后，并把机器人一半的外壳拆卸下来以后我们可以看到发条牙 箱及手臂和腿的连接机构。 8 打开发条牙箱我们可以看到机器人的运动装