部编人教版二年级数学下册《6.5 有余数的除法练习十四》精品PPT优质公开课件.pptVIP

谢谢观赏！ 再见！ 有余数的除法 人教版 数学 二年级 下册 复习旧知 巩固练习 课堂小结 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 练习十四 有余数的除法 6 余数的意义是什么？ 将物体“平均分”，每份分得同样多，有剩余，并且剩余的部分不够再分，这个剩下的数就是余数，这样的除法叫做有余数的除法。 有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。 我选的是第（ ）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（ ）袋，还剩（ ）个。 21÷4= （袋）…… （个） 一 5 1 5 1 有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。 我选的是第（ ）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（ ）袋，还剩（ ）个。 21÷5= （袋）…… （个） 二 4 1 4 1 有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。 我选的是第（ ）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（ ）袋，还剩（ ）个。 21÷6= （袋）…… （个） 三 3 3 3 3 余数和除数的关系是什么？ 余数小于除数。 下面的算式中，余数最大是几？ 余数比除数小 1、2、3、4、5、6、7。 7 竖式计算有余数的除法，各部分的具体含义是什么？ 3 8 7 5 3 5 3 ……（ ） ……（ ） ……（ ）和（ ）的积 （