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初二数学勤学是基础好问是关键 　　(1)细心地发掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一 是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视 不够。例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数 式) 中，很多同学忽略了 〝单个字母或数字也是代数式〞。二是， 对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就 不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学 不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公 式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢? 我们的建议是：更细心一点(观察特例) ，更深入一点(了解它 题目中的常见考点) ，更熟练一点(无论它以什么面目出现，我们 都能够应用自如) 。 (2)总结相似的类型题目 这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你 会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型， 掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真 正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到 〝任它千变万化， 我自岿然不动〞。这个问题如果解决不好，在进入初 【二】初三 以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。 其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复 做，需要解决的问题却不