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《SPSS统计分析》课程教学大纲 课程名称： 《SPSS统计分析》 课程编号： 1510394 学分： 2 适用对象： 电子商务本科专业 一、课程的地位、教学目标和基本要求 课程的地位：本课程是我校统计学专业四年级本科生的专业课。 教学目标，即课程任务：通过本课程的学习，使学生能熟练地掌握对量化研究中所 获取的数据资料进行整理、 缩减和统计推断的能力； 掌握 SPSS这种专业统计软件的操作， 独立完成从建立数据文件到各种统计分析的操作；在操作的基础上，能够结合前面所学 的心理统计学知识读懂和解释 SPSS输出的各种统计图表，并在毕业论文或学术论文中正 确而规范地使用图表中的信息来报告分析结果；使学生掌握一门实用而又专业性很强的 技能；同时为学生学习其他专业课程、从事科学研究奠定前提和基础。在教学过程中， 教师教授相关的统计学知识和具体的操作步骤，学生上机实际操作完成教学任务。 基本要求：（ 1）以各种统计分析方法的基本理论为基础，深刻体会各种统计分析 方法的基本思想，并以统计软件 SPSS作为一种实现手段，熟悉各种统计分析方法在其中 的操作步骤，