2019_2020学年高中地理第三章生态环境保护章末综合检测湘教版选修6.docVIP

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  • 2020-03-21 发布于安徽
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2019_2020学年高中地理第三章生态环境保护章末综合检测湘教版选修6.doc

PAGE PAGE 1 第三章 生态环境保护 一、选择题(每小题4分,共40分) 读某生态系统示意图,完成1~2题。 1.该生态系统示意图中粗箭头表示(  ) A.呼吸作用 B.物质和能量的传输 C.生态系统的自我调节作用 D.食物链 2.该生态系统示意图中,表示消费者的是(  ) A.①②③         B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤ 解析:第1题,图中的箭头有四类:太阳能,表示能量从太阳传输到绿色植物;绿色植物被虫子采食、小虫被小鸟捕食、小鸟被鹰捕食的过程,表示能量和物质通过食物链传输;植物、虫子、小鸟和鹰指向分解者的粗箭头,就是它们将物质和能量传输到分解者的过程;各种生物通过呼吸作用分解有机质,将物质和能量传输到环境。第2题,在生态系统的生物成分中,消费者是除生产者(①)和分解者(⑤)之外的所有生物(食草动物和食肉动物)。 答案:1.B 2.B 3.下列关于我国生态环境问题的叙述中,正确的是(  ) A.我国生态环境问题多种多样,世界范围的生态环境问题在我国都存在 B.青藏高原因人类活动较少,所以没有生态环境问题 C.南方丘陵山区的主要生态环境问题是生物多样性锐减 D.生态环境问题之间具有一定的关联性 解析:选D。世界范围的生态环境问题大部分在我国都存在,故A项错误;青藏高原受气候变化和人类活动的影响,生态环境十分脆弱,故B项错误;

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