部编版小学语文四年级下册5《琥珀》课堂同步试题及答案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 5.琥　珀 课时测评方案 字词模块 一、给加点的多音字注音。 一个扎(　　　)着小辫子的小姑娘看着展柜里的琥珀，好像想象到了里边两个小动物当时挣扎(　　　)的情景。 二、用“____”画出语段中的错别字，并改正。 一个夏日，海在很远的地方番腾恕孔着。太阳热辣辣地照射着松树林。一只蜘蛛滑动着长腿爬过来，想要把刚飞来的苍蝇当作美餮，不料它们被包在了松指里面。它们拼命地挣扎一翻，终于不动了。 依次改正为：____________________________________________ 三、按要求完成词语练习。 1．前俯后仰(写出结构相同的词语)： ____________　____________　____________ 2．写出句子中三个加点词的近义词。 我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。　(　　　)(　　　)(　　　) 3．“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。”加点的部分让我想到了词语(　　)。 A．风和日丽　B．骄阳似火　C．落日余晖 句子模块 四、按要求完成句子练习。 1．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句) _______________________________________________________ 2．一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。 这句话运用了________的修辞方法。仿写句子：美丽的昙花，常常在夜深人静的时候________________________________________。 3．两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。 (1)这句话运用了________的修辞方法，我也能仿写这样的句子：春风_____________________________________________________。 (2)“黄色的泪珠”指的是______________________________。 读写模块 五、课内阅读。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1．“两个小东西”指的是________________________________。 2．读了选段后，你能提出什么问题？并试着解决这个问题。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3．这块琥珀的科学价值是什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 六、课外阅读。 珊　瑚 大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，有白的，还有花的。它们一丛一丛，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。 人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇怪，以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石灰质。 珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上，只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手，触手中间有一个很小的“嘴”，猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成了各种各样美丽的珊瑚。 珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长，繁殖，死亡。经过几万年，它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛，就是由许多珊瑚岛组成的。 1．在文中用“____”画出描写珊瑚样子的句子。 2．整体感知：这篇短文主要写了(　　)。 A．珊瑚非常美丽 B．珊瑚是一种小动物　 C．西沙群岛是怎样形成的 D．珊瑚是怎样形成的 3．在正确答案的后面打“”。 (1)珊瑚是什么？ 植物(　　)　动物(　　)　石灰质(　　) (2)哪个自然段描写的是珊瑚是怎样形成的？ 第2自然段(　　)　第3自然段(　　) 4．珊瑚岛是怎样形成的？ _______________________________________________________ ___________________________________________________