* * -你做的不对 -你做的不符合要求 -你需要改善 -如果这样做会更好 * * * * 现在让我们把刚才所学习到的知识实际操作一下吧. * * * * 接下来,我们来看一看,如果用你的声音将你的听众们带入一个特定情景中. * * 我也应该死。曾经有一份真诚的爱情放在我面前,我没有珍惜,等我失去的时候我才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此。你的剑在我的咽喉上割下去吧!不用再犹豫了!如果上天能够给我一个再来一次的机会,我会对那个女孩子说三个字:我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限,我希望是……一万年…… * * 1.场地中心焦点;2.明亮灯光下。 * * 靠墙,头顶书本,端步,原地转向 * * 闭眼,当音乐开始的时候,充分调动上肢,随心所欲地指挥;音乐:拉德茨基进行曲 * * 小组中一人朗诵其他人和着节拍鼓掌. * * 着装,修饰 * * 社交交流:中三角区 商务交流:上三角区 亲密交流:下三角区 * * 小组环绕练习. * * Break * * 台上一分钟,台下十年功 * * * * * * * * * * * * * * Q:我们应该如果在终端销售中用FAB为顾客介绍产品呢? * * * * * * Q:现在让我们一起来讨论一下……. * * * * Q:当你站在这个讲台上,你的感受是什么? * * * * 讲师:”你对自己的现状满意吗?“ 学员:”不满意,因为我期待达
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