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- 2020-03-22 发布于浙江
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2017-2018学年度英语教学工作总结
本学年我担任三年级年级五个班、五年级(4)和(5)班及六年级(4)班的英语教学工作,共八个班的教学班级,周课时为16节,跨度三个年级,英语教材都是新改版的,词汇改变不大,会话教学内容几乎都是新的,必须在课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础.在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环,下面将教学工作总结如下:
一、认真备课、面向全体授课.在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,培养优生,如:鼓励及激发每个学生想读的欲望,并给予每个学生表现的机会,让他们体验就感及享受学英语的乐趣,在此过程中感知语言并习语言,帮助和鼓励学生带读单词和对话,每班选几个音色和音准较好的同学,在老师的帮助下英语课堂上作长期领读词汇和对话,在培养老师小助手的同时,不仅更进一步激起了学习兴趣,而且增强了学生学英语的自信心.关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注
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