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- 2020-03-22 发布于辽宁
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项目十 运用网页行为
任务一 设置浏览器行为
课程:网页设计与制作
课题设置浏览器行为
教材分析与处理:本项目是学习网页设计与制作的基础,是电子商务学生从事网页设计、网页美工等岗位应具备的理论知识。本次任务以理论知识为主,目的在于拓宽学生对网页、网站的认识,为学生自己动手设计、制作网页打下基础。
教学目标
识与技能目标:
说出网页、网站的定义;
说出网页的基本元素;
说出根据网站所提供的服务不同,网站的分类及其特点。
过程与方法目标:
通过案例展示,归纳总结出网页的基本元素、不同网站类型的特征。
情感态度与价值观:
培养学生善于发现、勤于动脑、乐于动手的学习习惯;
激发学生学习网页设计与制作的兴趣;
3、培养学生的归纳总结能力。
课时:1课时
教学重点:网页基本元素
教学难点:归纳总结不同网站类型的特征
教学过程:
教学程序
教学内容要点
教师活动
学生活动
设计意图
1、导入
以问题“平时喜欢在网上做什么?”为引入,与学生互动,引出本节课内容
提出问题
引出任务
思考问题
回答问题
通过引导学生回答问题引出本节课的教学内容。
2、新课讲授
课件展示网页、网站定义
欣赏分析网页、网站案例
演示讲解
倾听讲解
通过理论阐述,让学生掌握理论本节课的知识点
3、学做合一
实践任务
要求学生完成练习1和练习2
巡视教室
解答问题
自主练习
完成课堂任务
学生通过网站的访问和网页的浏览
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