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4篇疫情期间线上教学情况总结（参考） 篇一 2020年春天这个开学季，是我任教30年来特别不同寻常的季节, 前所未有。举国上下，因为疫情，都在群策群力，医护人员冲锋在前, 国家陷入最危难的时刻。 作为教师，干好自己的本职工作也是报效祖国。两个多星期以来 的课前准备及网上直播教学工作，使我的心情犹如乘坐过山车似的， 忽而紧张至极，忽而彻底放松，忽而欣喜 狂。 2020年元月底，为了响应上级政府提出的停课不停学工作，学 校领导开始接二连三地布置，要求教师在家利用网上备课，各个教研 组利用网络讨论如何去备课 如何制作课件 如何录微课 甚至如何进 行网上直播？ 备课、制作课件操作起来相对容易，平时我们都是这样认真准备 的。 如何录微课 让我作了难!英语组全体老师也不时地在微信群里 热烈地讨论该怎么操作，刘盼盼老师几乎是一天一个会议，有时利用 云视讯，有时利用微信，大家各抒己见。我试着先使用手机上的录视 频功能，但是录出来的画面非常不清晰，而且手机在拿的过程中有抖 动的现象，还只能够录五分钟以内，兆数太大没有办法分享到微信群 里;后来又听朝霞、瑞霞说可以尝试着用录屏软件，我试着下载录屏 软件，并用录屏软件去尝试着录课，画面非常清晰，但还是只能够录 四分半钟，超过25兆的，必须压缩，还是儿子帮助我压缩文件，好 不容易发到微信里并能顺利读出文件了。其间俊娜和其他英语老师， 也都把自己录的微课传到微信群里，大家研究讨论，缺点是：讲解时 间太短，孩子们不能很清晰地听懂老师讲的什么；教师不能很好地进 行英语领读环节；教师更不能与学生进行课堂互动。大家一致感觉效 果不理想，怎么办？同事们仍在寻找更好的网上教学方法。 这时听巧歌、朝静说用钉钉直播效果会更好。钉钉直播 一开始 我真有点懵了 ！什么是钉钉直播 我这个年纪会学会吗？连续两个晚上 我都没有休息好，脑子里一直在想如何学会直播这个事情。管它呢？ 只要别人会学会，我也一定要学会，不能掉队，不能拖大家的后腿， 更何况四年级整级英语在等着我呢，近400个孩子，400双求知的眼 睛在等着呢，没有退路。我暗暗地告诉自己，不会也必须得学会，无 论遇到多大的困难。于是开始尝试怎样利用钉钉直播，去进行网上直 播，先是把所讲的课件不停地完善又完善，然后下载钉钉，不停地向 巧歌、丹凤请教，与朝静沟通，慢慢熟悉钉钉的功能。班主任同时也 在完善班级钉钉群，一直到2月8号下午，先在钉钉英语群里直播了 一次，为了怕一紧张自己忘记具体操作步骤，我还把步骤一步一步地 写在本子上，终于学会了如何用钉钉进行多群联播直播。这一瞬间悬 着的心才放到肚子里，晚上可以睡个安稳觉了。 9号晚上又失眠了。为什么呢？因为想着开学第一天直播的事情。 网速会不会慢呢？要上的课件一遍遍在脑子里过电影，还有哪儿不够 完善？学生们的参与热情怎么样 他们会听懂老师讲的吗，会适应这种 网上教学方式吗？ 10号早早起床，洗漱完毕，吃罢早饭。就开始准备电脑、U盘、 课件、课本、甚至茶杯等。打开书、打开电脑、打开课件，进入钉钉 群。哎呀，群里热闹极了，聊什么的都有，大家都有点惶惶不安，不 知所以。调好设备后，8点40我开始进入钉钉群，心中那个忐忑， 犹如十五个吊桶打水一一七上八下，不逊于当年为人师第一次上讲台 时，也好像要上教研课或全市观摩课似的，小心脏砰砰地跳不 停 8点50打开直播并进行四年级全级联播，直播过程还算流 畅，心情也慢慢放松下来。直播进行近20分钟，布置完提前准备好 的作业，与孩子们互道再见，顺利结束了生平第一次直播。 接下来与学生家长单独沟通，了解一下直播的情况，声音大不大 孩子们能听懂吗？结果是还行还好。付出着，也收获着，同时也就收 获了快乐。 下午开始打开钉钉、优教信使、微信，验收孩子们发过来的作业, 一会钉钉，一会优教信使，一会微信，忙得不亦乐乎。孩子们上传的 音频、视频一个一个听，上传的书写作业利用微信编辑功能一页一页 批改，并记下错误率较高的，以便于第二天给学生多加以讲解。 11号我们开始同步收看河南教育厅利用有线电视、网络电视、 微信公众服务号、大象新闻等平台，进行中小学同步课堂名师直播课。 每节课做到认真听讲、边听边记笔记，根据网上所讲的教学内容修改 头天准备好的作业及练习题，并及时发到钉钉、优教信使、微信群里。 下午4点半准时进行钉钉群四年级英语课文跟读、