初中数学竞赛讲座——数论部分8(同余系的应用).pdfVIP

资料下载来源：初中数论资料群：619458192，初中组合资料群：799068648，初中奥数教练群：112464128， 初中数学兴趣班系列讲座——数论部分 唐一良数学工作室 第8讲 剩余系及其一次同余方程 一、基础知识： （1）剩余系 对于任意正整数n 而言，一个整数除以m 所得的余数只能是0,1,2, …,n-1 中的某一 个。依次可将整数分成n 个类 （例如n＝2 时，就是奇数或偶数），从每一类中各取一个 数所组成的集合就称为模的一个完全剩余系，简称为模的完系。 定义1：如果一个剩余系中包含了这个正整数所有可能的余数 （一般地，对于任意 正整数n，有n 个余数：0,1,2,...,n-1），那么就被称为是模n 的一个完全剩余系。 定义2：剩余系：设模为m,则根据余数可将所有的整数分成m 类，分别记成 [0],[1],[2],…[m-1]，这m 个数{0,1,2,…m-1}称为一个完全剩余系，每个数称为相应类的代 表元。 例如：当m 10 则,{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}最小非负完全 {-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4}绝对值最小 {-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5}绝对值最小 （一）根据剩余类的概念，很容易得到以下几条有关剩余类的性质： ①每一个整数一定包含在而且仅包含在模m 的一个剩余类中 ②整数p 所属的模m 的剩余类中的每一个数都可以写成km+p 的形式，这里k 是整 数 用符号p modm 表示p 所属的模m 的剩余类，这条性质写成数学表达式就是 p modm {p+km （k 是整数）} ③整数p、q 在模m 的同一个剩余类中的充要条件是p、q 对模m 同余。  这条性质用数学符号就可表示为：p modm qmodm p≡q （modm） 实际上，同余式就是剩余类等式的一个特殊情况，是集合中的一个元素，前面有关 同余的一些性质对剩余类仍然成立。 这条性质表明，对于模m 的两个剩余类要么相等，要么它们的交集为空集，因此， 模m 有且仅有m 个剩余类，它们是： 0modm，1modm，2modm，… （m―1）modm。 在解决一些有关模m 余数的问题时，我们就可以查看m 个数：0，1，2，…，m―1， 从而得相应的剩余类的情况，使问题变得异常简单，具体例子，请看后面的例题。 ④在任意取定的m+1个整数中，必有两个整数对模m 同余。 （二）根据同余式的性质，我们很容易得到剩余系的其它一些性质： ⑤m 个整数x ，x ，…，x 是模m 的一组完全剩余系的充要条件是x ，x ，…，x 1 2 m 1 2 m 中的任意两个数对模m 都不同余。 ⑥如果x ，x ，…，x 是模m 的一组完全剩余系，那么对任意的整数c，x +c，x +c，…， 1 2 m 1 2 x +c 也是模m 的一组完全剩余系。 m ⑦设k ，k ，…，k 是m 个整数，如果x ，x ，…，x 是模m 的一组完全剩余系， 1 2 m 1 2 m 那么x +k m，x +k m，