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2015年高三理综周练生物9.12 一、选择题 1．下列关于组成细胞的物质及细胞结构的描述，正确的是( ) A．酶、抗体、受体的特异性都与氨基酸的排列顺序有关 B．利用胞吐作用运输的物质都是大分子物质 C．糖蛋白、抗体、限制酶都是具有识别作用的物质 D．核糖体都能参与多肽链的合成，其形成都与核仁有关 2．麦穗籽粒干重中50%以上来源于其麦穗下的叶片，其他可由颖壳、麦芒和叶鞘等非叶光合器官提供。研究发现靠近麦穗越近的叶片其光合速率越高，且对籽粒干重的贡献率越高。下列说法错误的是( ) A．去除麦穗后，穗下第一片叶片的光合速率会有所降低 B．去除离麦穗最近的一片叶，其第二片叶的光合会降低 C．为确定叶鞘对麦穗籽粒干重的贡献，可对其遮光处理 D．麦芒细胞的光合产物除了自身消耗之外还能运出组织 3．下列有关细胞生命历程的叙述错误的是( ) A．细胞增殖是生物体生长、发育和遗传的基础 B．减数分裂的出现明显加快了生物进化的速度 C．细胞在癌变过程中发生了基因突变和基因重组 D．细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老 4．下列是一些高等生物在遗传过程中“一定”或“不一定”的说法，其中错误的是( ) A．DNA的复制一定发生在细胞分裂间期，基因的表达不一定全在间期完成 B．遗传病患者一定含致病基因，致病基因不一定遗传给子代 C．每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，每种氨基酸不一定只由一种tRNA转运 D．正常生物体一个染色体组中一定不存在等位基因，一个单倍体基因组的DNA中不一定有等位基因 5．取某种植物幼茎等长切段若干(无芽和无叶)均分为四组，a组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中(其中有高浓度、低浓度和最适浓度)，培养一段时间，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复两次，结果如下图所示。下列说法不正确的是( ) A．实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响 B．实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长 C．d组切段伸长最多，说明d组使用了最适浓度的生长素溶液 D．b组切段伸长最少，说明b组使用了高浓度生长素溶液 6．梅雨季节，雄性蝗虫释放某种挥发性物质吸引雌性个体来与之交尾，从而繁殖后代。下列分析错误的是( ) A．这种繁殖机制是长期自然选择的结果 B．蝗虫种群的K值受温度和水分影响 C．蝗虫种群往往短期爆发性增长的原因之一是缺少食物链的负反馈调节 D．利用该挥发性化学物质诱捕雄性个体，这种防治害虫的方法属于化学防治 二、非选择题 29. (8分)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析回答问题。 （1）当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是 。若是d过程也不发生，则此时该细胞内进行的生理过程是(用化学反应式表示) 。 （2）在图乙中B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。C点时，该植物的总光合速率为 mg/(dm2·叶·h)。C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是 。 （3）当植物缺镁时，B点将 (填“左移”或“右移”)。 （4）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题： 。需要特别注意的是，该实验需要在 条件下进行。 30. (12分)回答下列关于人体生命活动调节的问题： （1）体温调节中枢位于 ，它还能传导兴奋，它的一些细胞分泌 激素作用于肾小管和集合管，从而促进对水的重吸收。 （2）血糖平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程以及胰岛素作用机理，据图分析回答： ①葡萄糖感受器接受高浓度葡萄糖刺激后，所产生的兴奋通过下丘脑及有关神经传到胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增多，此时胰岛B细胞膜上相应受体接受到的信号分子是 。 ②胰岛素与组织细胞膜上的相应受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有 的功能。 ③糖尿病病因之一是患者血液中存在着抗体1、抗体2等异