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- 2020-03-25 发布于江西
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1.学校产生需要具备的条件?
答:学校教育的出现是一定历史条件下的产物。一般来说,学校的产生需要具备以下几个 条件:
社会生产必须出现相当数量的剩余产品,使一部分人可以脱离生产劳动,同时体力劳动 和脑力劳动分工,开始出现专门从事教育的教师和专业从事学习的学生。
具有相当数量的经验积累,为学校教育提供特定的教育内容。
文字等记载和传递文化的工具达到了一定水平。
2.教育学的价值表现?
作为科学认识形式的教育学能够超越日常教育经验。
作为“科学的”认识方式的教育学能够有效地解释教育问题。
作为学科知识体系或课程的教育学能够促进教育理论与实践的沟通。
3.教师应该如何学习教育学?
教师学习教育学因该注意以下几点:
把教育理论学习与教育实践结合起来,使教师的教育理论水平与教育实践能力相互促进。
把我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来。
把专业理论学习与经验交流和专题讨论结合起来。
把专业阅读与教育写作结合起来。
4.遗传及其在人的发展中的作用?
遗传素质是人的身心发展的生理前提。
遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段
遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一。
遗传素质本身可以随着环境和人类实践活动的改变而改变。
5.为什么学校教育对人的发展起主导作用?
学校教育对人的发展起主导作用源于学校教育的特殊性。
学校教育具有明确的目的性和方向性。
学校教育具有较强的计划性、系
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