河南省八校高三上学期第一次联考语文试题(含答案).pdfVIP

河南省八校高三年级上期第一次联考 语文试题 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1～ 3 题。 也谈人品与画品 杨悦浦 古人云， “人品即画品” 。这也是业内颇为流行的一句话。留意了许多年，我发现，许多人对这 句话的理解总是“不得要领” 。 “人品”和“画品” ，分开来说或合起来说，都很重要。 “人品”是“做人”的结果， “画品”是 “作画”的结果，一个画家既做一个有品位的人又创作出好作品，是艺术表达的最高境界。但是， 如果把“人品即画品”作为唯一的评价标准，会让我们不时在生活中看到相反的情况：有些画家， 画得不好，但人品极佳；有些画家，画得“贼好” ，可人“不咋地” 。 有位画家，很聪明，人过中年开始画中国画，一上手就很老到，不几年便声名鹊起，但业内口 碑却不好。一次，一位年轻记者去采访他，行前，某长者特地嘱咐： “此人是当代一位很重要的画家， 但俗不可耐，采访时不要因此而低估了他的艺术成就。 ”记者采访回来后，愤怒地说： “要不是事先 有人打过招呼，我真想扭头就走。他一口一句脏话，真让人受不了 ! ”美术界看重的是绘画水平，何 况也不能说世俗的人就一定是坏人，就不能当一个好画家。所以， “人品即画品”虽在理论层面被奉 为圭臬，现实中却有时只是被当作“幌子” 。 在美术界，还会听到“作画先做人” 、“心灵美画才美” 、“用心作画”、“功夫在诗外”等，要是 较起真儿来，会发现这些“流行语”原有的教益在流行之时，常常失去了本然。 “做人”，应怎么做人 ?做什么人 ?为什么做人 ?做了怎么样 ?做不了又怎么样 ?这一系列的问题， 美 术界一些人会用自己的行为做出各种各样的解答。有的人画很一般，但能靠“官僚奸商”大红大紫， 被媒体热捧，但终为大众不齿。 “浮躁”的社会， “做人”的标准也许随之“浮动” 。于是，我们不难 见到这样的现象：要想提高画价，便开始自己炒作、商人炒作、圈子炒作，弄个主席、院长之类的 头衔，于是那些略知皮毛的官员利用职权谋取“学术”地位，也便似乎不是什么见不得人的事了， 比起长年累月拼命奋斗才能获得社会承认的人来说，这可是省事多了。这样的“做人” ，与真正的艺 术创作之间，有什么本质联系 ? “人品即画品”便仅仅是一句空谈。 若从这些现象看， “人品即画品”在现实中便成了一个可疑的命题。人品就是人品，画品就是画 品，常常被分置于两个完全不同的评价体系。 画品，包括很多方面：作品是否达到了艺术基本品位，它的艺术价值如何 ?作品在社会领域会起 到什么样的作用，是否为社会文化艺术综合方面所认知 ?作品是否经得起历史的鉴证，不要说在历史 的长河中，就算是在当代的住置又如何 ?艺术是要画家拼尽全力投入的事情，技艺要不断地磨练，风 格和个性要不断地锻造，艺术修养要不断地提升。这些问题说穿了，就不只是画品，更是人的性情、 品质、操守。 打开美术史，都是由无数名作和艺术思想发展而组成的。历史上画得好的画家很多，人品好的 画家也很多，美术史不会将其全然割裂。 “人品即画品”的道理，是经得住时间检验的。我只想提醒， 在鱼龙混杂、浮嚣躁动的社会现实中，若有人还拿“人品即画品”说事儿，千万别当真。一个真正 的艺术家还是要做人有标准，从艺有高度，惟德艺双馨方能遗泽后代。