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- 2020-04-04 发布于安徽
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2020广东中考生物高分突破课件 第2部分 第1单元 第2章 了解生物圈
B A A D C C 生物 水、土壤、温度、湿度、风力 食物 2 农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇(或农作物→蝗虫→ 食虫鸟→蛇) 物质循环 食物链 蛇 农作物 分解 生产者 太阳能 先增多后减少 强 雪豹 D 考 点 分 层 练 B D A A A 选项 成语或谚语 非生物因素 A 春兰秋菊 光照 B 北雁南飞 大气 C 五九和六九,河边看杨柳 水分 D 冬春雨水贵如油,莫让一滴白白流 温度 C B D D D C D B C 光会(或不会)影响鼠妇的分布 是 光 光 光会影响鼠妇的分布 重复实验,取多次的实验的平均值 玻璃板 纸板 农作物 分解者 能量流动 农作物→鼠→猫头鹰 猫头鹰和蛇 食物链 课 后 作 业 C B B B C B 地点 鼠妇数量(只) 水泥路上 0 花园的石块下 24 种花的花盆下 18 草地里 2 B D D 细菌、真菌、蚯蚓 将有机物分解成简单的物质,供植物重新利用 分解者 动物、菟丝子(寄生性植物) 不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食 消费者 植物 制造的有机物,不仅养活了自己,还为动物等其他生物的生存提供食物 生产者 生物 部分 食物网 捕食者 生产者
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