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- 2020-04-02 发布于河南
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《“生本课堂”教学中如何让小组合作学习更高效》校本研修活动方案
一、活动目的：
????小组合作学习模式是生本课堂教学中的关键。但目前我校文科综合组的教师在“生本课堂”教学中，普遍反映小组合作学习时效率不高。为了建设高效的合作学习小组，提高小组合作学习的效率，解决实际教学中存在的问题，我们把 “生本课堂”教学中如何让小组合作学习更高效研修方案确立为本次教研活动的主题?。
二、活动时间：2015年3月12日下午第三节课。 三、活动地点：“生本课堂”打磨室.
四、主持人：文科综合教研组长罗友宝
五、参加人员：
????????张传良、罗友宝、郝子铎、刘馨馨、周琴琴、杨帆、
活动记录员：郝子铎
六、活动程序：
(一)教研组长谈话：
???? 说明本次活动的背景：
????上学期我校文科综合组的各科期末素质水平测试成绩都在全县中等水平，较之往年成绩不乐观，再结合我们平时上课时的所思、所感，不难得出一个比较客观的结论：那就是在“生本课堂”教学改革中，没有充分挖掘小组合作学习的潜能，小组合作学习还没有做到高效运转。那么，我们今天的研究活动就是要较好的解决“小组合作学习效率不高”这一瓶颈问题。
下面请在座的各位老师就解决这一瓶颈问题亮剑、拿出自己的绝招，以供在座的各位相互取长补短！
(二)请各位教师（组员）进行交流。
?????? 哪些地方值得学习，哪些地方还可以改进。
（三）请张传良
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