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四上语文复习阶段回家作业(五六单元)
班级: 姓名: 家长签名:
一、把词语补充完整。
( )( )动听 身( )其( ) ( )
( )而止
因 ( )( )教 远近 ( )( ) 面面 ( )
( )
( )不( )道 惊( )失( ) ( )
( )婷婷
气势( )( ) ( )钉( )铁 ( )
山( )野
二、形近字组词。
诡( ) 暇( ) 魁( ) 班
( )
跪( ) 瑕( ) 槐( ) 斑
( )
暗( ) 窜( ) 辩( ) 辟
( )
黯( ) 串( ) 辨( ) 僻
( )
三、为下列的语段填上合适的动词。
在同学们焦急渴望的目光中 , 老师一步( )进教室 ,
( )了一把脸上的汗水 , 才把讲义夹( )在讲台
上 ,( ) 起粉笔 , 在黑板上 ( ) 下两个字 : 迟到。然后对
同学们( ): “同学们, 今天的作文题目是 迟到 , 请结合你
们刚才的心情 ”
四、选词填空。
创造 创举 创作
1、赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的( )。
2、劳动人民是历史的( )者。
3、他( )了一部文艺作品。
坚固 牢固
1、我们学校新建的教学楼既( )又美观。
2、我们只有勤奋学习,才能( )地掌握知识。
3、这座立交桥不但造型优美,而且结构也十分( )。
4、凶猛的洪水被( )的拦洪坝挡住了。
五、用恰当的关联词把两句话连成一句话。
1、伟大的父亲没有灰心。 他相信儿子一定活着。
2、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。 父亲没有气馁。
3、你带路带得好。 我把这个小东西送给你。
六、照样子,把句子写具体。
例:一只大猴子惹得大家哈哈大笑。
一只大猴子模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。
一只大猴子在人群里钻来钻去, 模仿人的动作, 惹得大家哈哈大
笑。
1、小狗“灰灰”好像在求我宽恕。
小狗“灰灰” ( ),好像在求我宽恕。
小狗“灰灰” ( ),(
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