苏教版五年级下册五六单元语文试卷.docxVIP

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  • 2020-04-07 发布于江西
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苏教版五年级下册五六单元语文试卷.docx

五年级语文五六单元试卷 一、字词综合练习。(19 分) 1、根据拼音写词语。(10 分) mò lì mào zi ɡǔ suì huò rán kāi lǎng ( ) ( ) ( ) ( ) gē bo yù hán hé xié pī bō zhǎn làng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择正确的读音用“√”标出。(3 分) 莲花落(luò lào ) 混沌(hún hùn )混水摸鱼(hún hùn ) 洗漱(sù shù ) 岷山(mǐn mín ) 大大落落(luō luò lào) 3、按要求写词语或成语。(4 分) 写出 4 个关于人“能说会道”方面的成语: 写出 4 个像“大腕、打的、下海”这样的现代新词: 4、选词填空。(2 分) 安静 宁静 平静 寂静 老师来了,教室里立刻( )下来。 海上有一轮明月,照着( )的海面。 他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死一般的( )。 (4)乡村的夜晚显得多么( )啊! 二、按要求完成练习。(12 分) 1、请用修改符号修改病句。 3、仿写句子。 (1) 例:狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油。 (2)白发三千丈,缘愁似个长。 4、句型转换。 (1) 多得些知识决不是一件坏事。(改为肯定句)(2 分) (2)我们必须遵守纪律。 (改为双重否定句)(2 分) (3)疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)(2 分) 三、积累填空。(15 分) 1、君子不失色于人, 。礼到人心暖, 。 2、《七律.长征》是买泽东在长征胜利结束时写下的一首诗,讴歌了 红军战士的 精神。请默写一句相关的诗句:“ , 。”我还学习了毛泽东另一首有关红军长征 的词,题目是《 》。 3、汹涌的激流中,战士们的冲锋舟 ,飞向 , 飞向 , 飞向 。 4、通过学习五六单元的课文,我们认识了 的彭德 怀, (1)我们要热爱公共财产。 的周总理, 的人民子弟兵, (2)我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。 2、缩句。 公园里美丽的月季花像孩子那欢快的笑脸。(2 分) 的红军,还认识了儿时自由、快乐的著名女作家 。其中 我最喜欢 ,因为 。 5、哪里有洪水,哪里就有 ;哪里有危险,哪里就 有 。滔滔洪水中的群众,看到了 ,就像看到了 。 ,看到了 ”原来,雨早已停了,我额上全是汗。空气(清、轻)新得很,吸入肺 腑的全是温馨。 6、在作者映子的眼中,茉莉花 ,妈妈却说爱就像茉 莉。请你谈谈对“爱如茉莉”的理解: 。 四、口语交际。(3 分) 想到每次约会结束,我推着自行车准备走的时候,她忘不了说一句 “骑好,晚上早一点休息”。于是我认可她了,因为没有爱心的人,是 不会为别人着想的。 1、用“ ”选择正确的读音 。 (2 分) 你看过的电影或电视剧中,哪一部给你留下的印象最深刻?请说出 出差(chā chāi) 着(zháo zhuó)想 影视剧的名称和你喜欢它的原因。 五、阅读短文,回答问题 。(16 分) 轻轻的一声叮咛 出差在外,在一农家借宿一夜,放亮时又踏上一段新路。一阵积水 响,老大娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞:“带上??”看她那慈祥 的目光,(霎、刹)时,我像是听见了母亲的叮咛。 路上果然下了大雨,许多人在树下店旁躲雨,我撑开那把伞,照旧 走着,一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。 途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□ 我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶 园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他 母亲便在附近房子里叫嚷。 我告诉太太:“她说‘孩子,小心啊,别把手指割掉’。” 向导惊讶地问:“原来你懂马来话。” 我答:“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。” 出差回单位后,我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听, 他的眼睛似乎有些湿润,他说他的母亲早(以、已)过世,但母亲那句 □好好工作,注意身体□的嘱咐,一句最平常不过的话,伴随他走过了 风风雨雨四十年,成了母亲最珍贵的(遣、遗)产。 我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时,她总在我出门时 给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛:“走好,听老师话。” 又是一个雨天,我骑车去约会。中华门城门下,刚认识不久的女友 走到我身边,轻轻地掀下雨披的帽子:“看你热得,快把雨披脱下来。 似(shì sì )乎 浏览(lǎn nǎn ) 将文中括号里不正确的字用“\”划去。(2 分) 从文中找出两对近义词。 (2 分) ( )—( ) ( )—( ) 4、把文中空缺的标点补上。(3 分 ) 文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐,他们嘱咐的内容是什么?( 2 分) 三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是 同一个人?两个“我”分别是谁?

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