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水平一体育教案 江西省上饶市广丰县毛村小学 吴经理 学习目标 通过教学使学生了解做早操的好处，知道上好体育课的常规要求。 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 了解上课的队伍以及自己的位子，培养一定的空间观念。 教材 （室内课）引导课、做操的好处、常规教学、排队、小游戏 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时 强 开 始 部 分 师生问好，自我介绍 宣布本次课的内容和任务： 1、教师语言清晰、有童趣。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 5 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的 习惯 重点；了解做早操的好处。 难点；具有良好的做早操习惯。 教室讲解语言要清晰。 要求： ①、学生认真守纪 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 1、学生坐在教室里按自己的座位坐好。 2、参与交流 3、谈谈认识 15 小 排排队 指挥队伍，二路纵队； 变成四路纵队； 解散、集合； 1、教师指挥 2、指导变化队伍 复习 1，排成两路走出教室 2、听清要求变化队伍 3、记住自己的位子 10 中 二、小游戏： （抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才能抓手指。 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做示范。 学生练习和游戏。 学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 3/ 6 小 结 束 部 分 总结本次课的情况。 二、拍手下课。 教师总结本次好的情况。 学生找到自己的站好。 4 小 场地 器材 一个篮球场地 运动密度 小 教学回顾 早操有很大的进步，细节还要改正 平均心率 90次