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志当存高远 会计实习计划及实习内容 汇报人 汇报人：xxx 会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，会计专业如何制定实习计划呢?下面是收集整理的会计实习计划，欢迎阅读。会计实习计划篇一 原则上自主联系实习单位，分散进行实习，在实习单位会计人员具体指导下，以运用电子计算机处理会计实务为主，同时辅以手工操作。凡已联系到实习单位的学生，必须在20xx年2月20日-22日三天内向班主任递交实习单位证明，证明中应写明单位名称、通信地点、实习指导教师、联系电话，并加盖实习单位公章。学生实习期间，要严格遵守实习单位的规章制度，服从指导教师的工作安排和指导。特别注意安全生产制度，高度重视住宿、出行、乘车中的个人安全。 经多方努力确实联系不到实习单位的学生，必须于20xx年2月20日-22日三天内向班主任递交请求安排模拟实习的书面申请，由系上统一安排进行模拟实习。 四、 实习时间 20xx年1月20日(周二)至4月30日(周四)，共101天 20xx年5月4日(周一)返校报到 五、 实习报告 学生毕业实习结束，必须按统一格式提交“毕业实习报告” 毕业实习报告以写实为主，基本内容为： 1、实习单位名称及详细地址 2、实习指导教师姓名、职务、职称 3、实习起止时间(按不同实习岗位分段填写) 4、实习岗位与实习的具体内容 5、收获与体会 6、对学校教学工作的意见与建议 撰写毕业实习报告的要求： 1、毕业实习报告的六项基本内容必须写全，不能遗漏，重点是写好四、五两项。 2、实事求是，如实反映实习情况 3、3500----5000字 4、本人亲笔撰写，于5月10日前交班主任转相关指导教师审稿。 5、经指导教师审阅定稿后，按统一规定格式打印一式一份交会计系。 六、 实习鉴定和评语 校外实习结束的学生，请实习单位作出实习鉴定并加盖公章。 校内模拟实习结束的学生，由指导教师写出评语。 鉴定和评语，均是完成实习向学校报到注册的依据，报到注册后统一交班主任转会计系。 七、 实习成绩 毕业实习成绩，由会计系制定统一的评审标准，按照优秀、良好、中等、及格与不及格分别予以评定。凡成绩在及格及其以上的学生，获学分8分，成绩不及格的学生不能取得8学分。 八、特别说明的事项 有补考科目学生，要按学校统一安排，按时参加补考。有重修科目的学生，应按学校规定的时间、程序，自行申请和参加重修会计实习计划篇二 一,指导思想和工作重点 (一)指导思想 以xx大精神为指导,解放思想,实事求是,开拓创新,围绕学院20xx年总体工作思路,在认真落实教学管理工作和学生管理工作的基础上,抓好专业建设,师资队伍建设和毕业生就业工作,继续加强实践教学,突出课程建设工作,努力实现各专业的培养目标. (二)工作重点 1,教学管理工作 2,专业建设特别是课程建设工作 3,加强各项规章制度建设 4,师资队伍建设工作 5,毕业生就业工作 6,学生管理工作 二,加强常规教学管理,完成各项常规教学任务 完善的常规教学管理是实现专业培养目标的重要保证.我系的常规教学管理工作运行良好,但在评估工作过程中仍然暴露出一些问题,为此,在新的一年,我们将一方面坚持计划,规划的规范性,制度性,减少弹性;同时,加强教学管理工作中检查,督促的经常性,持续性,有效性. 1,要求各任课教师根据所任教课程的特点,认真完成好各教学环节,做好课前,课中和课后的各项相关工作. 2,吸取迎评工作中的经验教训,建立,健全相关教学文件,加强档案建设与档案管理工作.齐全,完整,高质量的教学文件是保证教学质量的关键.我们在新的一年将大力加强相关教学文件的建立,健全工作.如理论教学中的教学大纲,考试大纲,教学档案,教案,教学日志,听课记录,点名册,作业及作业批改纪录等;实践教学涉及到的基本教学文件如实践教学大纲,实践教学任务书,计划书,审批表,总结,实习/实训报告(含报告批改记录,报告成绩),实习/实训指导记录等都要建立健全,并在教学检查和期末评定中作为考核项目. 3,各任课教师应在遵循教学规律,坚持教学原则的前提下,围绕专业培养目标积极探索高职高专的教学模式和教学方法.教学过程中必须充分考虑到学生的文化素质及专业特点,做到因材施教,实现教与学的有机结合,杜绝照本宣科. 三,加强专业建设,突出课程建设 1,办学模式的探索 财务会计专业已经有了四届毕业生,在办学上有了一些成熟的经验,力争在20xx年形成关于高职财会专业的示范性办学模式;投资理财专业属于新兴专业,目前各高职院校尚未形成成熟的办学模式,我们应在此领域抓紧探索,尽早摸索出一套可行的适应地方经济发展需要具有地方特色的人才培养方案.我们对会计电算化专业也进行了有益的尝试和探索,积累了一些经验,今后要继续加强该专业课程体系的改革与建设,争取尽快办出鲜明的专业特色. 2,20xx年上半年做