11台阶导学案(含答案).pdfVIP

11 * 台阶 【导学目标】 1. 整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。 2. 理解父亲形象的特点，学习作者命题立意、组织材料的方 法。 3. 培养学生热爱父亲、尊重父亲的感情。 【课时计划】 1 课时 学法指导 学法指导： 1. 自主学习 让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学 习。 (1) 学生带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课 文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成步骤二中的思考题， 准备展示交流。 (2) 记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于 合作探究时解决。 2. 合作学习 (1) 每个小组派 1～2 名代表展示步骤二中的答案，同小组内其 他成员在小组长的统一安排下合作完成步骤三中的思考题。 (2) 同桌之间互相讨论，有分歧不能达成一致的，小组讨论；小 组内不能达成一致的，组长记录下来，以备全班讨论时交流。 (3) 全班讨