高中生物必修2-第3章:基因、蛋白质与性状的关系-5[人教新试题汇编].docVIP

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  • 2020-04-13 发布于福建
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高中生物必修2-第3章:基因、蛋白质与性状的关系-5[人教新试题汇编].doc

考点突破·备战中考 考点突破·备战中考 试卷第 =page 2 2页,总 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页,总 =sectionpages 1 1页 ★启用前 2020年03月24日177****8964的高中生物组卷 试卷副标题 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号 一 二 三 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得 分 一.多选题(共1小题) 1.(2015春?石家庄校级期中)下面关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述正确的是(  ) A.生物体的性状完全由基因控制 B.基因通过控制结构蛋白的合成,直接控制生物体的性状 C.基因与性状之间都是一一对应的关系 D.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 第Ⅱ卷(非选择题) 请点击修改第Ⅱ卷的文字说明 评卷人 得 分 二.实验题(共1小题) 2.(2017秋?思明区校级月考)人类对遗传的认知逐步深入: (1)研究发现豌豆的皱粒r基因的碱基序列比圆粒R基因多了800个碱基对,但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉分支酶少了末端61个氨基酸,推测r基因转录的mRNA提前出现了 

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