2019_2020学年九年级数学下册第28章样本与总体28.1抽样调查的意义教案新版华东师大.docxVIP

课题：28.1.1 普查和抽样调查 【学习目标】 1、了解普查和抽样调查的区别及应用。 2、了解总体、个体、样本、样本容量的含义。 3、了解选取有代表性的样本对总体估计的作用，初步认识统计的意义，了解统计在生活中的作用。 4、掌握抽样调查选取样本的方法。 5、经历研讨具体实例的过程，明了开展抽样调查时需要注意的事项，体会抽样调查方法的科学性。 【重难点预测】 重点：总体、个体、样本、样本容量 难点：抽样调查选取样本的方法 【学习过程】 一、课前展示，激趣导入（5分钟） 上节课作业典错展析 二、明确目标、自学指导（2分钟） 【自学指导】认真看课本的内容，思考： 我们把所要考察的对象的全体叫做 总体 ， 把组成总体的每一个考察对象叫做 个体。 从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个 样本 。 一个样本包含的个体的数量叫做这个样本的 容量 。 例：为了了解2000台空调的使用寿命，从中抽取了20台做连续的运转实验，在这个问题中，总体、个体、样本、样本容量各指什么？ 解：总体：所要了解的 2000台 空调的使用寿命。 个体： 每台 空调的使用寿命。 样本： 所抽取的20台 空调的使用寿命。 样本容量： 20 。 普查是通过调查 总体 的方式来收集数据的， 抽样调查是通过调查 样本 的方式来收集数据的。 思考抽样调查法的优点和缺点？ 尝试练习：完成练习（1）—（4）。 三、自主学习，