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1. 《傅雷家书》主要讲的是 (如何教育孩子 ) 。
2. 《傅雷家书》摘编了傅雷先生 1954 年至 1966 年 6 月的 (186)封书信,最长的一封七千多字。
3. 傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩子: (傅聪 ) —— 著名钢琴
大师; (傅敏 )—— 英语特级教师。
4. (杰维茨基)教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者,钢琴教育家。
5. 《傅雷家书》在 12 月的家信中,傅雷说 “毛选 ”中的(《矛盾论》)及(《实践论》)可多看
看,因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法,加强理智和分析能力。
6. 傅雷告诫儿子, 过多的音乐能麻痹人的感觉, 使表演缺少生气与新鲜感, 从而损害自己的艺术,
长此以往,大有成为(钢琴匠),甚至(奏琴的机器)的危险。
7. 傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!人
生本是(没穷尽没终点的马拉松赛跑)。
8. 一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是(没有事实表现),希望你从今以后,一辈子记
住这一点(大小事都要对人家有交待)
9. 不要再已经觉得疲倦的时候再 force 自己。多留一份(元气),在长里看还是(占便宜)的。
10. 关于感情问题,无论如何要(克制),以(前途)为重,以(健康)为重。
11. 傅雷教导儿子待人要(谦虚)、做事要(严谨)、礼仪要(得体)、遇困境不(气馁)
12. 《傅雷家书》的评价:是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的
艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。
13. 傅雷毕生翻译各类作品 30 余部,如《约翰 ·克利斯多夫》、《高老头》、《艺术哲学》等。
14. 傅雷在给傅聪的家书( 1959.8.16 )中,曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面,还要在行为、礼节
方面多加注意,比如:“在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁
在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮
当当的! 出台行礼或谢幕, 面部表情要温和, 切勿像过去那样太严肃。 这与群众情绪大有关系,
应及时注意。只要不急,心里放平静些,表情自然会和缓。”
选择题
15. 傅雷通过( C )方式,对儿子的生活和艺术进行指导 A 、当面教诲 B、电话 C 、书信
16. 傅雷对儿子的指导,都像( A )一样提出建议和意见 A 、良师益友 B、老师 C 、好朋友
17. 这两封家书,是针对儿子( A )时而写的 A 、长大成人、留学海外 B 、学习不顺利 C 、心情不
好
18. 写第一封家书的目的是( B)A 、告之家里情况 B 、劝慰儿子正确对待情绪消沉
19. 写第二封信的目的是( B)A 、提醒儿子加强学习 B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧
孤独
20. 傅雷希望儿子成为( C )的人 A 、严肃正直 B、随和 C 、乐观坚强、敢于正视错误
21. 傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是( C )A 、资治通鉴 B 、论语 C 、人间词话
22. 傅雷教育儿子的信条是( C )A 、艺术上要取得成就 B、随遇而安 C 、先为人,次为艺术家,
再为音乐家,终为钢琴家
23. 傅雷教育儿子待人要(),做事要() (A)A 、谦虚、严谨 B、严肃、认真 C 、随和随意
24. 傅雷一生中任何时期,都没忘记对( C )的忠诚 A 、爱情 B 、朋友、 C 、文学
25. 傅雷说,他最不赞成( A )A 、自己责备自己而不表现 B、做错以后情绪不高 C 、做错以
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