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- 2020-04-15 发布于河北
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一、选择题(在下列各题的选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共40分)
1.青春期心理充满着矛盾,我们要学会正确处理这些矛盾。对此,下列看法中正确的是
①可以通过培养兴趣爱好转移注意力
②要独立承受,求助他人是懦弱的表现
③可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
④可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.小杰上课爱动脑筋,喜欢提问,一次数学课上,他对老师的解题方法提出质疑,认为自己有
一种比老师更加简单的解题思路,小杰这一做法还受到老师的称赞,你认为小杰
①应该尊重老师,不应该向权威提出挑战 ②在学习中,具有批判的精神和勇气
③不仅有质疑的勇气,还有提出建议的能力 ④没有考虑他人的感受,这样无助于解决问题
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
3.进入初中,我们的性别角色意识越来越明显,对性别角色认识的意义有
①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 ②有利于学会如何塑造自我形象
③有利于相互取长补短,让自己变得更优秀 ④有利于学会更好的与异性相处
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
4.青春有格。青春的校园里,男女同学交往要做到
①内心坦荡 ②言谈得当 ③举止得体 ④亲密无间
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.“天生我材必有用”,这是《中国诗词大会》第三季总冠军雷海为最喜欢的一句诗。从一名普通的外卖小哥,到令北师大教授康震感叹“不服不行”,雷海为用淡定自若的表现和满腹诗书的实力,征服了观众,也证明了自己。雷海为的事迹告诉我们,自信的人
① 有勇气交往与表达 ② 有信心尝试与坚持 ③ 能展现优势与才华 ④ 能激发潜能与活力
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.3月17日,2018年平昌冬季残奥会轮椅冰壶决赛在韩国江陵举行。经过9局较量,由王蒙、刘微、陈建新、王海涛、张强5人组成的中国队以6:5战胜挪威队获得金牌。这主要体现了他们具有 的精神。
A.自尊 B.自立 C.自强 D.自傲
7.下列行为不能体现“止于至善”的是
A.老李为人热情,经常主动帮助邻里乡亲解决各种困难
B.小张由于上课不认真听讲,完不成作业,小王就主动将作业借给他抄
C.某市出租车司机自发组成“爱心车队”,免费搭乘无助老人、残疾人
D.某地发生7.8级地震,人们纷纷捐款救灾
8.青春,我们敢想敢做,但青春并不意味着放纵,也要懂得选择。下列说法不正确的是
A.只要自己愿意,就可作出各种选择
B.“羞恶之心”是我们明确行为选择的理由
C.明辨是非善恶,不盲目从众,作出正确的选择
D.我们要树立底线意识,违背道德或法律的行为坚决不做
9.进入青春期后,王芸发现自己对情绪的控制能力不断增强。在他人发表观点时,她学会了掩饰自己的情绪,这表明青春期的情绪具有的特点。
A.冲动性 B.细腻性 C.闭锁性 D.表现性
10.人的情绪不起于事件,而起于对事件的看法。小丽与迎面走来的同学打招呼,结果同学不理她,“太傲慢了吧!”小丽一下子郁闷了,但转念一想:“也许是他没看见我。”心情瞬间就明亮起来。这种调节情绪的方法是
A.合理宣泄 B.转移注意法 C.改变认知评价 D.放松训练
11.在运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在劳动时,同学们共享收获的喜悦;在观看电影《厉害了,我的国》时,同学们心中充满自豪和骄傲。这说明
①我们通过情感体验生命、体验生活 ②情感让我们的内心世界更加丰富
③情感与情绪紧密相关 ④情绪是稳定的,情感是不稳定的
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.下列选项中,能够体现情感是人类最基本的精神需求的是
①当我们学习成绩提高时,希望得到表扬 ②当我们遇到困难的时候,希望得到帮助
③当我们帮助了他人时,希望得到物质奖励 ④参与社会生活,我们承担自己的责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.以下做法中,有助于我们培养美好情感的是
①参加青年志愿者活动 ②多读有益的书籍
③多交益友 ④在网络游戏中培养朋友感情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.5月11日下午,蚌埠突然下起了大雨,让很多出门在外的市民猝不及防。而就在胜利路与中荣街路口,有网友看到这样一幕,深受感动。一位老人未带雨伞,而就在这时候一个背着书包的小女孩为老人撑起了雨伞,并将她一路送到了公交站台。小女孩的行为启示我们
A.在情感体验中总是被动地接受外部环境的影响
B.情感不需要表达、回应,不
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