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- 2020-04-17 发布于广东
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;一代天骄,成吉思汗。
——毛泽东《沁园春·雪》;;第10课 蒙古的兴起与元朝的建立;1.知识与能力:了解蒙古族的兴起和成吉思汗统一蒙古的史实,认识成吉思汗统一蒙古各部、建立蒙古政权对蒙古社会的发展起了积极作用;了解忽必烈建立元朝的过程,认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础。
2.过程与方法:识读有关成吉思汗、忽必烈两位历史人物的图像资料、文字史料,获取有效历史信息,尝试了解蒙古族兴起与元朝统一的历史;阅读《知识拓展》,正确评价文天祥的抗元行动。
3.情感态度与价值观:体会元朝统一对多民族国家进一步发展起到的作用。;一、成吉思汗统一蒙古;女真族;有星的天旋转着,
众百姓反了,
不进自己的卧内,
互相抢掠财物。
有草皮的地翻转着,
全部百姓反了,
不卧自己被儿里,
互相攻打。
——《蒙古秘史》;;统一首领:
尊称:
统一时间:
蒙古草原为什么能统一?;成吉思汗采取了哪些措施巩固蒙古政权?;;我心与你同在;;一、成吉思汗统一蒙古;蒙古汗国;; 公元1227年7月,成吉思汗在攻打西夏的战争中,病逝于宁夏六盘山。他临终前向诸子讲述了联宋灭金的战略,同时叮咛诸子在他死后秘不发丧,以稳定军心,及避免西夏军因此而增强反抗的斗志。; 公元1227年7月,成吉思汗在攻打西夏的战争中,病逝于清水县六盘山。他临终前向诸子讲述了联宋灭金的战略,同时叮咛诸
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